2024科研思路与方法理论知识考核试题.docxVIP

科研思路与方法理论知识考核

一、选择题

1、在科研选题，立题时，不必考虑下列哪项因素（）[单选题]*

A、可行性

B、价值和水平

C、临床阳性结果√

D、临床意义

2、在选研究方法时应当考虑的因素中，最重要的是（）[单选题]*

A、科研目的√

B、可行性

C、样本量

D、创新性

3、研究设计中要估计样本量，主要是因为（）[单选题]*

A、样本量过小容易犯第二类错误

B、样本量过小容易犯第一类错误√

C、样本量过大会影响结果的准确性

D、样本越大，可行性越差

4、研究对象分组方法设计最重要的指导思想是（）[单选题]*

A、两组研究前的基线状况一致√

B、两组研究条件要一致

C、两组分组方法要一致

D、两组研究对象年龄、性别要一致

5、分层分析可控制（）[单选题]*

A、选择偏倚

B、信息偏倚

C、混杂偏倚√

D、选择偏倚和混杂偏倚

6、用住院病人作研究对象容易发生（）[单选题]*

A、选择偏倚√

B、信息偏倚

C、混杂偏倚

D、选择偏倚和混杂偏倚

7、试验设计中强调必须遵守“随机、对照、重复、均衡”四大原则，其目的就是为了（）[单选题]*

A、减少过失误差、降低随机误差、消除系统误差√

B、便于收集资料、便于统计处理撰写论文

C、纯化“信号”、降低“噪音”多块好省

D、仅用一二次最多十几次就可以得到可靠结果

8、已知A、B、C都是三水平因素，且根据试验得知：AxB、BxC不可忽视。若希望试验次数尽可能少一些，试验设计时最好选择（）[单选题]*

A、拉丁方

B、正交设计√

C、析因设计

D、交叉设计

9、良好的试验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少（）[单选题]*

A、系统误差（偏性）√

B、随机误差

C、抽样误差

D、责任事故

10、对于由一个错误的实验设计所产生的实验数据，在进行数据处理之前，其补救方法靠（）[单选题]*

A、统计方法

B、数学方法

C、重做实验

D、重新设计，重做实验√

11、某医师用针刺法治疗三种不同的疾病，目的在于弄清：针刺治疗对哪种病疗效最好，三种病人分别在甲乙丙三组接受相同的辅助治疗。该医师每天依次给甲乙丙三组病人（每组30人）一一扎针，这样做人为产生了（）[单选题]*

A、重复误差

B、随机误差

C、抽样误差

D、条件误差√

12、为评价某药的降压作用，某单位随机选择50名高血压患者，记录每人服药前后的舒张压值，这种收集资料的过程，称为什么实验设计类型（）[单选题]*

A、析因设计

B、成组设计√

C、配对设计

D、单组设计

13、对于一个试验而言，配伍组设计优于完全随机设计，这是因为（）[单选题]*

A、配伍组设计简单易行

B、降低了随机误差√

C、降低了重要非试验因数的影响

D、可以分析两因素之间的交互作用

14、在某项试验研究中，想着重考察ABC三个因素分别取四个不同水平条件下对现测指标的影响，已知这三个因素之间不存在交互作用，为了使试验次数尽可能少些，应选择（）[单选题]*

A、析因设计

B、正交设计

C、交叉设计

D、拉丁方设计√

15、有人为研究甲乙两种药物是否有协同或拮抗作用，设立了四组，第一组为空白对照；第二组为单用甲药；第三组为单用乙药；第四组为甲乙药合用。用小鼠作为受试对象，各组均用5只小鼠做实验，试验完毕，共测得20个试验数据，假定资料满足各种参数检验所需要的前提条件，为分析此资料，应选择（）[单选题]*

A、析因设计的方差分析

B、成组设计资料的t检验√

C、单因素四水平设计资料的方差分析

D、交叉设计资料的方差分析

16、某地在钩虫病普查中，对粪检阳性者与阴性者各随机抽查10例，测定某血红蛋白量，为了解钩虫阳性与阴性的血红蛋白量之间的差别是否有显著性意义。首先需判定此资料取自什么试验类型（）[单选题]*

A、配伍组设计

B、成组设计√

C、配对设计

D、交叉设计

17、开展一项科学研究，何时开始运用统计学知识？（）[单选题]*

A、有了试验数据之后

B、有了试验设计之后√

C、从最初的试验设计开始

D、从计算机算出的结果开始

18、两因素A、B之间有显著性交互作用，意味着（）[单选题]*

A、因素A的作用随因素B的作用增强而增强

B、因素A的作用随因素B的作用增强而减弱√

C、一个因素各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变

D、一个因素各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变

19、从事一项医学研究，何时开始运用统计学知识？[单选题]*

A、试验结束之后

B、制定试验计划时

C、发表论文前

D、申报成果前√

20、许多人习惯用单因素设计取代多因素设计，这样做在什么情况下易得出错误的结论？（）[单选题]*

A、样本含量较小时

B、实验者操作不太熟练时√

C、因素之间独立时

D、因素之间有交互作用时

21、某研究者对所研究的问题缺乏