汇报人:;目录;01;激发兴趣,导入新课;揭示课题,明确目标;02;自主朗读课文,标出生字词;小组合作学习,交流生字词的读音和写法;课堂检测,巩固基础;03;精读课文,理解内容;品读课文,体会情感;赏读课文,
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