《7插上想像的翅膀》（课件）-小学心理健康教育.pptxVIP

张开想像的翅膀1

孙悟空小猪佩奇Part1熟悉的朋友1、请说出他们的名字2

熟悉的朋友1、请说出他们的名字2、他们真实存在吗？3、他们怎么来的？3

想像无处不在思考：Part2？科技发明学习生活中还有哪些地方需要发挥想像？4

喜羊羊灰太狼奥特曼5

想像力imaginationPart3定义6

小明在想象吗？小明上课的时候，也在发挥着他的想象力，一会儿飞到了足球场，在跟同学们踢球，一会儿飞到了古代，骑着战马勇敢的向敌人进攻……当老师点到他名字的时候，他突然醒悟，回到了现实，可是却一道题也答不出来……Part3

Part3动画人和现实人有什么异同？8

想像力imagination为了艺术的或知识创造的目的，根据生活中的真实事物进行思考、加工、改造出来的。分解、综合+—×÷Part3定义9

神奇魔法师WWWEQPart3要求：将3个W,1个E，1个Q结合起来（可加以适当的弧线）变成一只小动物或一个人物。10

故事会（1）小组讨论，每个学生扮演一种角色，编一个故事，故事不用很长，要生动有趣。有一天，在……（2）上台表演，并简洁评价同学们的表演，了解他们想像的过程。Part411

Part5研究表明手和脚的每一条神经都与大脑相连接，勤于动手的孩子更富创造力和想象力你有什么启发？阅读是由连续的、富有形象性和逻辑性意义的组合，可以促使大脑主