高中信息技术教师培训课件 基于核心素养的信息技术课堂教学-新课程培训.pptxVIP

基于核心素养的信息技术课堂教学;信息技术核心素养内容;信息意识内涵：;计算思维内涵：

;数字化学习与创新内涵：;信息社会责任内涵：;7;8;学科核心素养达成;10;项目学习的含义;12;13;信息技术学科大概念;15;信息技术学科大概念;学分的变化;课程实施有多个层次;这几个层面，教师是关键。教师能够深刻理解课程标准，能够把握教材，改善教学方法，就能使每个学生收获学习的成功。因此，解决课改过程中教师的困惑是当前教师培训中值得关注的核心问题。;必修1《数据与计算》;必修1《数据与计算》;主要教学方法;基本框架;结构设计;学分与学时安排;新课程要求教师专业化水平要高;27;28;29;30;31;32;33;地位和作用;35;36;37;38;39;40;41;Python程序设计语言基础;必修2《信息系统与社会》;基本框架;结构设计;学分与学时安排;47;48;49;50;51;52;教师要切实提升自己的各方面能力;54;55;56;57;58;59;信息技术教师应注意以下几个方面

;青年教师的提升途径

;教师的专业提升;63;谢谢各位！