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初中英语教学设计及总结
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其次课时reading（一）
设计的基本理念：依据新课标，培育学生自主、合作、探究精神、突出语言运用实力培育的理念而
设计。
课型：阅读课
一、教材分析
（一）教材的地位和作用
1、单元背景分析：动物是我们人类的挚友，我们有责任和义务去疼惜它们，
但随着现代工业的发展而导致的环境污染，人类对森林资源的乱砍乱伐，一些野
生动物面临着危及，它们生存的环境遭遇了破坏，有些野生动物甚至到了灭亡的
地步。大熊猫是中国的国宝，目前，它们也处于逆境中，全世界或许还幸存200
0多只大熊猫，所以疼惜野生动物，疼惜大熊猫是全世界的呼声，还野生动物一
个自然生存的环境，给
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