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五年级《1.生命的感动》教学设计
教学目标学会生字，理解词语的意思，体会句子的含义。
学习插叙的写法，体会记叙与抒情相结合的写法。朗读和背诵课文。
激发学生酷爱生活，珍惜生命的情感，体会父母培育之恩。
内容分析教学重点：理解课文内容。
教学难点：体会作者的思想感情。
教学准备
教学流程特性化设计
第一课时
一导入：
生活中，你被什么事感动过，今日，我们学习一篇文章叫lt;lt;生命的感动gt;gt;。板书课题
二探究新知：
1学生读课文，感知文章的内容。
提问:读了课文，你知道了什么？
2、再自由朗读课文，看文章是从哪几方面写的，你能把文章分一分段落吗？
学生回答，共同评议。
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