儿歌在小班一日常规教育中的作用
【内容摘要】小班幼儿刚刚进入幼儿园生活,盥洗、进餐、午睡等一日常规活动对于他们来说是一片空白的,因而在此时,进行良好的一日常规教育是非常有效、也是非常有必要的。儿歌是幼儿最早接触的文学样式,它篇幅短小、富有趣味性,深受幼儿的喜爱。通过儿歌来进行小班的一日常规教育可以增强幼儿的学习兴趣,达到最好的教学效果。但就目前的研究现状来看,儿歌在小班一日常规中的应用还有所欠缺,有待进一步进行研究。本研究从儿歌在小班一日常规教育中的应用现状、教师在运用儿歌进行小班一日常规教育时出现的问题、对教师提出相应建议三个方面展开调查、研究,从而帮助教师用儿歌指导一日常规。
【关键词】儿歌;小班;一日常规;教育
《幼儿园教育指导纲要》中提到“良好的生活学习常规对孩子的一生发展具有重要影响。”幼儿园一日常规教育的重要性可见一般。而小班幼儿刚刚步入集体生活,园内的一切对于他们来说都是陌生的,这个时候,一日常规的教育就显得尤为重要。好的常规习惯对幼儿生活自理能力的增强、品德的培养甚至是对日后的中班、大班教育都具有深远意义。
而儿歌是幼儿最早接触的文学样式,它易懂易记,富有趣味性,深受幼儿的喜爱。通过儿歌来进行小班的一日常规教育,有利于激起幼儿的兴趣,集中幼儿的注意力,提高幼儿学习的效率,让幼儿在愉快的氛围下掌握一日常规的本领。
但是,很多教师对此还没有很全面的认识,方法也还不够成熟
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