部编版七年级下册第4课《孙权劝学》教学设计1.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

部编版七年级下册第4课《孙权劝学》教学设计

第1课时

【教学目标】

1.借助注释和工具书，大致读懂课文，了解文章所讲的故事。

2.在把握文中的文言实词的基础上，理解文中称谓语的含义。

3.积累特殊句式、古今异义、一词多义等文言知识。

【教学重点】

1.借助注释和工具书，大致读懂课文，了解文章所讲的故事。

2.在把握文中的文言实词的基础上，理解文中称谓语的含义。

【教学难点】

借助注释和工具书，大致读懂课文，了解文章所讲的故事。

【教学过程】

一、新课导入

同学们，今天我们要共同学习一篇很有教育意义的古文《孙权劝学》。

谁来说说你对课题中的哪个字或词比较感兴趣？

预设一：我对“劝”字感兴趣，孙权劝的是谁？为什么要劝？