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我的班级建设育人故事班级育人的小故事

班级育人的小故事张淑琴关注教育的细节，绽放人生的美丽前苏联著名教育家马卡连柯曾说过:“教育要具体、再具体，细节、再细节。”这一句话对于一直担任班主任工作的我来说感触尤为深刻～我觉得自己犹如是每天在学生幼小的心灵上行走的人，稍有不慎也许就会在学生…

中考历史三次科技革命(一)专题知识:三次科技革命的分布:世界历史九年级上册:第14课“蒸汽时代”的到来88-91页;第20课人类进入“电气时代124-127页;世界历史九年级下册:第17课第三次科技革命102-105页(二)知识网络…

14,永生的眼睛一、基础达标。(自主完成，同桌互查)父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所1.我会读顽强捐赠酷爱遵从不假思索热泪盈眶与世长辞2.把词语补充完整()如其来不假思()与世长()热()盈眶()见天日…

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班级育人的小故事

张淑琴

关注教育的细节，绽放人生的美丽

前苏联著名教育家马卡连柯曾说过:“教育要具体、再具体，细节、再细节。”这一句话对于一直担任班主任工作的我来说感触尤为深刻～我觉得自己犹如是每天在学生幼小的心灵上行走的人，稍有不慎也许就会在学生白纸般纯洁的心灵留下污渍;而与孩子们相处的每个细节就像是播撒智慧的彩笔，善于运用它就能给我们的教育增添无限摇曳的姿彩。生活因细节而