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《“互联网+”时代下优化任务型英语教学的策略研究》课题研究方案
一、课题的核心概念及其界定
1.互联网+
“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。互联网+教育的结果，将会使未来众多的教与学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。
2.任务型教学
任务型教学法以任务组织教学，在
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