探讨初中道德与法治教学中时政热点的应用.pdfVIP

探讨初中道德与法治教学中时政热点的

应用

摘要：初中阶段的道德与法治课程是培养学生高尚道德品质的关键科目。作

为道法教师，需要充分意识到道法课程的重要性，从课堂组织的多个环节入手，

为学生讲述专业知识，提高学生综合能力。时政热点包含多种道德与法治知识，

能够为教师的课堂教学提供更加丰富的资源，学生关注时政热点话题也能够培养

关心社会，关心国家的优良品质。因此，教师应当善于借助时政热点，为学生构

建高效的道法课堂。本文从不同角度详细阐述初中道德与法治教学中时政热点的

具体应用措施，希望能够为相关教师带来帮助。

关键词：初中道德与法治；时政热点；应用策略

道德与法治课程与学生的日常生活有着紧密的联系，时政热点话题与道德与

法治课程之间也有互相影响的作用。学生在接触时政热点时，可借助已学知识分

析生活中的常见现象，进而对道法知识能够内化于心，外化于行。需要注意的是，

教师在为学生展示时政热点问题时，需要寻找科学的教学资料，便为学生搭建多

种教学情境，持续提高学生的学习兴趣，这样才能够真正提高学生的学习效果。

一、初中道德与法治教学中时政热点的应用意义

（一）帮助学生形成正确的价值观念

正确的价值观念不仅有助于学生的学科学习，同时也有