桂东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5.docxVIP

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桂东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5.docx

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桂东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】

1:马克思主义关于人的全面进展学说,在20世纪末中国教育界的详细实践典型是()。

单项选择题:

A、教育试验的热潮

B、教育改革的实践

C、素养教育运动

D、教育的国际化走势

2:社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。()

推断题

3:在我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是()

单项选择题:

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

4:人类拥有一切力气和弱点,拥有一切只有人类才拥有的感情。我盼望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是()。

单项选择题:

A、人类既拥有力气又拥有感情和弱点

B、人类不断取得新的惊人的技术突破

C、人类必需重视技术突破带来的负面影响

D、新的技术突破必定伴随被广泛地质疑

5:在人的进展中起主导作用的因素是()。

单项选择题:

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体的主观能动性

6:教书育人的正确方法是()。

多项选择题

A、转变教育观念

B、改革育人模式

C、乐观进行教学改革,提高课堂教学的质量

D、严格照搬教材

E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

7:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()

推断题

8:依据国内外的讨论与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?()

多项选择题

A、一般常态心理

B、人格障碍心理

C、轻度失调心理

D、严峻病态心理

E、精神病

9:心理进展的不平衡性体现在()。

多项选择题

A、个体不同系统在进展速度上的不同

B、个体不同系统在进展的起止时间上的不同

C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D、个体不同系统在进展优势领域的不同

E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率

10:对同学进行德育的特别途径是()。

单项选择题:

A、各科教学

B、团队活动

C、课外活动

D、班主任工作

11:假如你正预备一项测验,依据你所学的教育心理学学问,以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?()

单项选择题:

A、测验前一个星期内,每个晚上学习半小时

B、测验前的那个晚上学习半小时

C、测验前的那个晚上学习三小时

D、测验前的那个晚上学习六小时

12:人力资本投资包括()形式。

多项选择题

A、学校教育

B、职业训练

C、科技进展

D、卫生保健

E、信息搜寻

13:现代教育对老师提出的基本要求是()

单项选择题:

A、因材施教

B、提倡素养教育

C、老师的专业进展

D、爱岗敬业

14:青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。()

推断题

15:设计制作幻灯片母版的菜单是()。

单项选择题:

A、视图

B、格式

C、工具

D、编辑

16:首创主要用于治疗恐惊症的系统脱敏法的心理学家是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、沃尔朴

C、艾里斯

D、雅各布松

17:班级管理的特点有()。

多项选择题

A、规范的强制性

B、过程的统一性

C、内容的广泛性

D、目的的教育性

E、对象的不成熟性

18:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()

单项选择题:

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

19:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

20:受教育者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。()

推断题

21:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

22:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学.但他的巨大进步意义在于()。

单项选择题:

A、为近代科学奠定了基础

B、使自然科学从神学中解放出来

C、使人们熟悉到人类是地球的仆人

D、确立了人类新的宇宙观

23:老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。()

推断题

24:在课堂教学中,老师应当把语速掌握在()

单项选择题:

A、每分钟100字以下

B、每分钟100~150字

C、每分钟150~200字

D、每分钟200字以上

25:任何一个班集体的形成都经受了()过程。

多项选择题

A、初识

B、组建

C、形成

D、进展

E、解体

26:成就动机理论认为,力求胜利者最

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