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中学生社会智力的问卷编制及调查研究的开题报告

一、选题背景

随着社会的发展，中学生的社会生活也日渐丰富多彩，诸如家庭亲情、同学友情、师生关系、社会公德等方面涉及到的问题越来越多。因此，如何培养中学生的社会智力，使其具备解决各类社会问题的能力，已成为当前教育工作者和社会各界关注的焦点。

社会智力是指人在社会生活中所具有的决策、沟通、解决问题和适应环境的能力。研究表明，中学生的社会智力发育水平对其未来的社会适应能力和个人生活品质都有着举足轻重的作用。然而，目前对于中学生社会智力的研究较少，且缺乏有效的测量工具。因此，本研究旨在编制一份针对中学生的社会智力问卷，并通过调查研究探讨中学生的社会智力发展情况和影响因素，为中学生社会教育提供参考。

二、研究内容和方法

本研究将采用问卷调查的方法，编制一份中学生社会智力问卷，并通过对选取的学校进行调查研究，探讨中学生社会智力发展的情况和影响因素。具体步骤如下：

1.文献综述。通过查阅相关文献，梳理国内外对于社会智力的定义、内容、测量工具及影响因素等方面的研究，为问卷编制和研究设计提供理论基础。

2.问卷编制。根据前期文献综述和实地调研结果，编制一份适用于中学生的社会智力问卷。问卷主要涉及社会决策、沟通交往、问题解决和环境适应等方面的问题，旨在全面反映中学生社会智力的发展水平和问题。

3.问卷试用。将编制好的问卷试用于选派的中学生中，通过分析问卷