第1课时 高锰酸钾制取氧气 九年级化学上册课件（人教版）.pptxVIP

课题3制取氧气第1课时高锰酸钾制取氧气

1.了解加热高锰酸钾制氧气的实验原理和操作步骤2.了解加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理学习目标

潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶，炼钢炼铁也离不开氧气。氧气对我们的生活如此重要，你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？导入新课

高锰酸钾制取氧气PART.01慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO

一、高锰酸钾制取氧气高锰酸钾暗紫色固体，可溶于水，形成紫红色溶液。

一、高锰酸钾制取氧气1.反应原理锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热KMnO4K2MnO4MnO2O2A——试管B——铁架台C——酒精灯D——导管E——集气瓶F——水槽2.实验装置

一、高锰酸钾制取氧气（1）发生装置的选择依据反应物状态和反应条件①若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型。②若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行，则选用固液常温型。固固加热型固液常温型思考：高锰酸钾制取氧气时选择哪种类型呢？

一、高锰酸钾制取氧气排水法依据气体密度和气体溶解性（2）收集装置的选择向上排空气法依据：氧气不易溶于水，且不与水反应。优点：较纯依据：氧气密度比空气大优点：较干燥

一、高锰酸钾制取氧气3.实验步骤查装定点收离熄口诀：茶、庄、定、点、收、利、息

一、高锰酸钾制取氧气①连接仪器：将橡皮管与导管、导管与橡皮塞连接时，应。②检查气密性：先将导管的一端浸入水中，后用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管口出现一段稳定水柱，证明装置不漏气。导管一端用水润湿后旋入检查气密性

123456为什么用外焰加热，加热前要预热？为什么药品要平铺？为什么在试管口放一小团棉花？为什么导管稍微露出橡皮塞即可？为什么试管口应略向下倾斜？为什么等气泡均匀冒出才收集？防止试管受热不均匀而炸裂增大受热面积，便于均匀受热。防止高锰酸钾粉末进入导管。便于气体排出。防止冷凝水回流使试管炸裂。刚开始冒出的气体是受热膨胀的空气4.注意事项

一、高锰酸钾制取氧气用带火星木条伸入集气瓶内?用向上排空气法时，用带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。?用排水法时，当集气瓶口有大量气泡冒出时，则已集满。5.检验方法6.氧气的验满

一、高锰酸钾制取氧气交流与思考：收集到氧气不纯的可能原因？排水法向上排空气法①导管未伸到集气瓶底部①集气瓶没有装满水②导管口刚有气泡冒出时就开始收集②集气瓶口没有盖玻璃片

典例1.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）组装好装置后，检查装置的气密性A加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热B水槽中有气泡冒出时，立即收集气体C实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管D典例分析A

氯酸钾制取氧气PART.02慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验YOURLOGO

二、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物氯酸钾（白色固体）二氧化锰（黑色粉末）二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气KClO3KClO2不塞棉花1.药品2.反应原理3.实验装置：

课堂小结氧气的实验室制取反应原理实验步骤验证验满发生装置收集装置加热高锰酸钾加热氯酸钾和二氧化锰混合物实验装置

1.如图是实验室常用的气体制取装置，在用高锰酸钾制取氧气的实验中，可选用的收集装置是()DABCD当堂训练

2..实验室里用排水法收集氧气,依据的氧气性质是()A.无色 B.无味 C.不易溶于水 D.支持燃烧C3.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是()A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.④②①③⑤ D.④①②⑤③C当堂训练

当堂训练4.关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）DA.制取气体时，先装药品，然后检查装置的气密性B.反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C.导管口开始产生气泡时，立即收集气体D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管

当堂训练5.实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（）A

当堂训练6.实验室制取气体常用如图装置，请回答下列问题：（1）仪器a的名称：______________。试管（