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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

商鞅变法课文知识点高中历史选修一

古人云：“学起于思，思源于疑”。古希腊著名科学家亚里士多

德也认为：“思维是从疑问和惊奇开始的”。下面是小偏整理的商鞅

变法课文知识点高中历史选修一，感谢您的每一次阅读。

商鞅变法课文知识点高中历史选修一

背景

(1)井田制瓦解，封建土地私有制确立，经济基础变化;(2)新兴地主

阶级兴起，阶级基础变化;

(3)百家争鸣的局面，法家思想的影响奠定了思想基础;(4)秦孝公顺

应时代潮流

措施

经济：

(1)经济废井田、开阡陌;承认土地私有，允许土地买卖

(2)重农抑商，奖励耕织

(3)统一度量衡

政治：

(1)奖励军功，实行二十等爵制，废世卿世禄

(2)严格户籍制度，实行连坐法

(3)推行郡县制，强化中央集权

(4)制订《秦律》

文化：

焚烧诗书

风尚：

改革社会风尚

性质

加强地主阶级中央集权的封建化改革

影响

(1)战国时期最彻底的改革

(2)确立了确立土地私有制度

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

(3)中央集权制度的建立从此开始

(4)提高军队的战斗力，达到了富国强兵的目的，为秦后来统一全

国奠定了基础。

(5)对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。

成功原因

(1)顺应历史潮流：春秋战国时期是社会大变革时期，封建社会取

代奴隶社会是历史发展的趋势，商鞅变法顺应了这一趋势。

(2)商鞅取信于民，执法如山，不惧权贵，以大无畏的精神将改革

进行到底。

(3)商鞅变法的内容深入人心，即便是商鞅遇害，“秦妇人婴儿皆

言商君之法”。

(4)法家思想的传播和商鞅对守旧派贵族的论战，奠定了变法的思

想理论基础，扫除了变法的障碍。

(5)秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持、重用是变法的后

盾。

观察联系

古人云：“学起于思，思源于疑”。古希腊著名科学家亚里士多

德也认为：“思维是从疑问和惊奇开始的”。勤于思考，勇于质疑、

善于质疑是一种良好的思维品质。而疑是思维的开端，更是创造的基

础。因此，同学们在历史学习中，只要真正的有所思、有所疑，就会

不断生成新问题，不断产生学习的动力。

比如学习“新航路的开辟”一目时，我们可以思考下列问题来活

跃自己的历史思维：新航路指的是什么?是由什么人在什么时间开辟出

来的?哪些条件使新航路的开辟成为可能?新航路的开辟有什么重大的

影响?通过这些问题的思考便会对新航路的开辟史实有一个概要的了解。

然后同学们可以接着提出下列质疑：当时如果没有这些条件，新

航路能开辟出来吗?新航路的开辟缩短了世界之间的距离，密切了东西

方的联系，促进了经济的发展，但有没有消极的影响?哥伦布和麦哲伦

是伟大的航海家还是殖民者?

我国早在新航路开辟前的半个多世纪，就有郑和下西洋这一航海

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

史上的壮举，我们应