高三理科数学组二轮复习计划及详细教学进度表.pdfVIP

2017届高三二轮复习计划及教学进度

理科数学

一、指导思想

第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,强化数学的学

科特点,同时第二轮复习承上启下,是促进知识灵活运用的关键时期,是发展学生

思维水平、提高综合能力发展的关键时期,因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习,形成良好知识网络。整理知识体系,总结解题规律,

模拟高考情境,提高应试技巧,掌握通性通法。

第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学

生素质、能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有“二轮看水平”

之说.

“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路,目标和要求.具体地说,一是要看教师

对《考试说明》、

《考纲》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么

考”.二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重

复,重点突出,让大部分学生学有新意,学有收获,学有发展.三是看知识讲解、练习

检测等内容科学性、针对性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条

理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架.四是看练习检测

与高考是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的灵活运用和掌

握分析解决问题的思维方法.

二、时间安排:

1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段,时间为3月

28-4月30日。

2.第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专项训练,时间为5月

1日——5月8日。

3.第三阶段进行二轮复习备考,学生进行模拟训练,时间为5月8日——5月28日。

2017届高三二轮复习计划及教学进度

理科数学

一、指导思想

第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,强化数学的学科特点,同时

第二轮复习承上启下,是促进知识灵活运用的关键时期,是发展学生思维水平、提高综合能力发

展的关键时期,因而对讲、练、检测要求较高。

强化高中数学主干知识的复习,形成良好知识网络。整理知识体系,总结解题规律,模拟高考情境,

提高应试技巧,掌握通性通法。

第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力

发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有“二轮看水平”之说.

“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路,目标和要求.具体地说,一是要看教师对《考试说明》、

《考纲》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么考”.二是看教师

讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,让大部分学生学有

新意,学有收获,学有发展.三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强,使模糊的

清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知

识框架.四是看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的灵活

运用和掌握分析解决问题的思维方法.

二、时间安排:

1.第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段,时间为3月28-4月30日。

2.第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专项训练,时间为5月1日——5月

8日。

3.第三阶段进行二轮复习备考,学生进行模拟训练,时间为5月8日——5月28日。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议:

(一).明确“主体”,突出重点。

第二轮复习,教师必须明确重点,对高考“考什么”,“怎样考”,应了若指掌.只

有这样,才能讲深讲透,讲练到位.因此,每位教师要研究2010-2014年全国一卷或

二卷卷高考试题.

第二轮复习的形式和内容

分专题的形式,具体而言有以下八个专题。

(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点,

特别要注重交汇问题的训练。

(2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,

恒等变换是重点。

(3)数列。此专题中数列是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。

(4)立体几何。此专题注重点线面的关系,用空间向量解决点线面的问题是重点。

(5)解析几何。此专题中解析几何是重点,以基本性质、基本运算为目标。突出直

线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。

(6)不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点,注重不等式与其他知识的整合。

(7)概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点,以摸球问题为背景

理解概率问题。

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