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四年级上册语文第八单元课文重点归纳及日积月累重点汇总

四年级上册语文

第八单元课文重点汇总

1、背诵《王戎不取道旁李》

王戎七岁.尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝.诸儿竞走取之.唯戎不动。人问之.答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之.信然。

2、词语的意思：

尝：曾经。竞走：争着跑过去。折枝：压弯了树枝。

人问之的“之”意思是王戎。取之的“之”指的是李子。

3、句子的意思：

(1)树在道边而多了，此必苦李。

树长在路边却有许多果实，这必定是苦李。

(2)诸儿竞走取之，唯戎不动。

许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎不动。

(3)看道边李树多子折枝。

他们看见路边的李树结了很多李子，压得树枝都弯曲了。

(4)取之，信然。摘来一尝，的确如此。

4、王戎不动是因为：他认为这些李子是苦的。从词语“信然”可知王戎说的是正确的。

5、本文的起因：道边李树多子折枝，经过是：诸儿竞走取之，唯戎不动。结果是：取之，信然。突出了王戎善于观察和独立思考的能力。

6、为什么“树在道边，此必苦李”。

因为李树长在路边，如果是甜的，必定早就被别人摘光、吃光了，而树上有很多就说明李子是苦的，没有人吃。

7、《西门豹治邺》主要讲述了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹在了解了当地人民的情况后和老百姓一起惩治巫婆和官绅，最后开凿渠道引水入漳河，庄稼获得好收成的故事。

8、《西门豹治邺》一文中，西门豹治理邺县的事迹表现在三个方面：调查一除害—开渠。

9、《故事两则》

（1）《扁鹊治病》讲的是名医扁鹊去拜见蔡桓侯，并三次劝其看病，但蔡桓侯不听，故事以蔡桓侯的悲惨结局告诉人们要善于听取别人的正确意见并改正错误，否则后果不堪设想。

（2）扁鹊认为，病在皮肤，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。

（3）《扁鹊治病》，我们知道了不能讳疾忌医，要防微杜渐。

《纪昌学射》告诉我们：无论学什么技艺，都要苦练基本功。

（4）《纪昌学射》飞卫教纪昌射箭，要求纪昌先练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，丕能眨一眨，而且还要练习把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得清楚。最后才教他开弓和放箭。

（5）纪昌为了练眼力，他的做法是：躺在织布机下盯住织布机的踏板和看吊在窗口的虱子。

（6）故事中个性鲜明的人物形象：好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓侯。

四年级上册语文

第八单元日积月累归纳

眉清目秀：形容容貌俊秀。

亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。

明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子的美貌。

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。

相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。

威风凛凛：形容声势或气派严肃，使人敬畏。

膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。

短小精焊：形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。

容光焕发：脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。

鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

慈眉善目：形容仁慈善良的样子。

老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。

知识拓展

描写人物外貌的词语：骨瘦如柴、面黄肌瘦、仪表堂堂、眉清目秀

描写人物体态的词语：落落大方、亭亭玉立、弱不禁风、文质彬彬

描写人物神态的词语：全神贯注、兴高采烈、没精打采、和颜悦色

描写人物动作的词语：昂首阔步、蹑手蹑脚、手忙脚乱、左顾右盼

描写人物内心活动的词语：

喜悦：心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑颜开、欢天喜地

害怕：忐忑不安、惊慌失措、心神不定、惴惴不安、心慌意乱