高考语文复习：信息类文本阅读主观题观点迁移运用+教学设计.docxVIP

信息类文本阅读主观题命题角度四——观点迁移运用

一、教学目标：熟知信息类文本主观题“观点迁移运用”类新题型命题形式，探寻答题方法，提高答题能力。

二、课时安排：1课时

三、教学过程：

（一）明确高考导向

《中国高考评价体系》中的“关键能力”提到了阅读理解能力、信息搜索能力、信息整理能力（“知识获取能力群”）、信息转化能力（“实践操作能力群”）。

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中提到“掌握利用不同媒介获取信息、处理信息、应用信息的能力。学习运用多种媒介展开有效的表达和交流”。

信息类文本阅读考查的是信息处理能力，即从材料中快速检索获取信息、分析信息和评价信息的能力。要求考生能从多角度、多方面获取信息，有效地筛选信息、整合信息和迁移运用信息，并能够利用获得的信息分析、解决具体问题。

（二）梳理考试题型

2021年新高考卷Ⅰ卷

5、嵇康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目送归鸿难”。请结合材料，谈谈你对此的理解。

解读比较观点类

2022年新高考卷Ⅰ卷

4、“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。

解释分析现象类

2022年湖北省荆荆宜高三起点考试

5、汪曾祺在《胡同文化》里写到：“北京人也很讲究‘处街坊’。‘街坊里道’的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得‘随’一点‘份子’，道个喜或道个恼，不这样就不合‘礼数’。”你如何看待“随份子”这种现象？请结合两则材料简要分析。（4分）

解释分析现象类

2022年湖北省2023届高三（9月）起点考试

4、社会学家费孝通晚年提出的“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”的观点，已经成为诸多文化学者的共识，请结合材料一对这一观点加以分析。

解读比较观点类

2022年武汉市部分学校高三起点考试

4、请结合材料二对下面的文化现象加以分析。最近，不少观众纷纷为沉浸式AR越剧《红楼幻境》点赞：该剧用六个空间呈现小说的经典情节，串联起完整的宝黛爱情故事。观众自主选择进入不同空间后，戴上AR眼镜可以欣赏演员们的表演，并通过扫描物件弹出的诗词和回忆影像，丰富观赏体验。

解释分析现象类

《衡中同卷周测卷（一）》

10、文艺复兴时期英国著名剧作家莎士比亚曾说：“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。

解读比较观点类

题型归纳：

解释分析现象类

2、解读比较观点类

（三）聚焦高考真题

（2021年新高考卷Ⅰ卷）5、嵇康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目送归鸿难”。请结合材料，谈谈你对此的理解。

答：①根据莱辛的观点，绘画宜于描写静物而诗歌宜于叙述动作，“手挥五弦”和“目送归鸿”这两句都含有动作；②作为空间艺术的绘画，只能表现最小限度的时间；③与“手挥五弦”相比，“目送归鸿”包含更长时间先后承续的过程，所以更难以被转化为绘画。

（四）制定答题策略

1、第一步，读懂题干，熟知题目类型，明确题目要求。

2、第二步，锁定文本论点，找准题干所给材料或观点与文本的契合点。

3、第三步，准确分析，规范答题要点。

（五）强化习题训练

（2022年武汉市部分学校高三起点考试）4、请结合材料二对下面的文化现象加以分析。最近，不少观众纷纷为沉浸式AR越剧《红楼幻境》点赞：该剧用六个空间呈现小说的经典情节，串联起完整的宝黛爱情故事。观众自主选择进入不同空间后，戴上AR眼镜可以欣赏演员们的表演，并通过扫描物件弹出的诗词和回忆影像，丰富观赏体验。

答：①作品的六个空间和扫描物件可以满足文化消费个性化需求：观众可以自由选择自己喜欢的内容欣赏；②作品多样化的内容和不同的观看形式实现了文化消费的均衡化，不同层次、不同年龄、不同行业、不同地域的人都能欣赏；③作品也体现了文化消费的本土化，越剧和《红楼梦》都属于本土文化。（要求对题干中提供的文化现象在材料二中找到相应依据并作出分析，答出一点给2分，共4分，答出2点即可）

材料一：礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。礼并不带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼也可以杀人，可以很“野蛮”。譬如在缅甸有些地方，一个人成年时，一定要去杀几个人头回来，才能完成为成年礼而举行的仪式。我们在旧小说里也常读到杀了人来祭旗，那是军礼。——礼的内容以现代标准去看，可能是很残酷的。残酷与否并非合礼与否的问题。

礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，“对”是“合式”的意思。如果单从行为规范这一点来说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治