小学生期末评优方案.docVIP

-

为搞好期末工作总结,以评价调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展,特制定本方案：

????一、评选理念：“赏识、激励、关注。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

???二、评选目的：通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

????三、评选标准：强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。

????四、评优类型：

???综合奖：三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生

单项奖：文艺之星、美术之星、体育小健将、热爱劳动奖、遵守纪律奖、纪律进步奖、关心热爱集体奖、团结互助奖、环保小卫士、文明礼貌奖、爱护公物奖、好人好事奖、进步学生奖、语文进步奖、数学进步奖、优秀作业奖、写字小标兵、读书之星

五、评选条件

《

???1、三好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人数的20%。

2、优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。2至5年级每班5人。

3、优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。每班2人。

4、优秀学生：德智体诸方面全面发展，成绩优秀，在班内能起模范带头作用。各班名额为总人