原创力文档- 1、本文档共17页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2.制作校园生物分布图;你知道这些生物是什么吗？它们之间有什么联系呢？;统计我们搜索到的校园生物。;校园里一共有多少种动物和植物？
;它们分别是什么动物？各自生活在什么地方？;它们分别是什么植物？各自生活在什么地方？;我们可以怎样对调查到的动植物分类，让它们看起来一目了然呢？;用二歧分类法对植物进行分类;点击观看二歧分类法讲解视频;扩充：植物的分类;哪些是木质茎，哪些是草质茎呢？;要求：
绘制一张简单的校园平面图。
把发现的校园生物的名称写到校园平面图的正确位置上。;1.遇到不知名的动物或植物，可以在分布图上把它画下来，尽量画得详细。;校园生物分布图示例;校园中哪个区域生物种类最多？你认为这是什么原因造成的呢？;上网查阅相关资料，给校园里的植物挂牌。
制作校园生物小报。;课后作业
完成对应课时练习
文档评论（0）