小学五年级综合实践活动《生活垃圾分类探究》主题教学设计参考20xx.pdfVIP

小学五年级综合实践活动《生活垃圾分类探究》主题教学设计

参考20xx

小学五年级综合实践活动《生活垃圾分类探究》主题教学设计参

考2018

一、活动背景高速发展中的中国城市，正在遭遇“垃圾围城”之

痛。随着中国城市化的快速发展，城市规模日趋扩大，人口日益增加，

城市生活垃圾的产生量在不断地增加。据《人民日报》等媒体报道，

北京市日产垃圾

1、84万吨，如果用装载量为

2、5吨的卡车运输，长度接近50公里，能够排满三环路一圈，

同时北京每年垃圾量以8%的速度增长。上海市每天生活垃圾清运量高

达2万吨，每16天的生活垃圾就可以堆出一幢金茂大厦。广州市每天

产生的生活垃圾也多达

1、8万吨……日益增长的垃圾如不能得到有效治理，随之带来的

空气污染、水污染就会无声的威胁着我们的生命健康。为此，全社会

都要倡导垃圾减量、分类处理，使垃圾的总量降下来，从源头上减少

垃圾产生量。年4月1日，《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》

正式施行。按照计划，垃圾分类率力争达50%，资源回收率达16%，

资源化处理率达90%，末端处理率达75%，无害化处理率达85%。经

过两年的实施，在一些试点区域取得了长足