新教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性 单元教学课件.ppt

人类遗传组合的可能性几乎是无穷无尽的，组合的性状越多，出现的相貌种类越多。有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额“V”发尖平发际平发际下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发直发直发直发直发直发直发直发直发有双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮1234567891011121314151617181920212223242526272829303132总结凡物莫不相异，天地间没有两个彼此完全相同的东西。——莱布尼茨子代和亲代相似的现象叫作遗传。糖尿病、高血压、血友病等许多疾病是会遗传的。人除了相貌特征，还有哪些遗传现象？在世界上能找到完全相同的两个人吗？为什么？观察自己父母、祖父母、外祖父母的相貌特征并进行记录，找找你和他们的相同之处和不同之处。课后作业完成对应课时练习6.古代生物的多样性？它们都是古代生物。?小资料1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。点击此处观看视频你知道化石是怎么形成的吗？科学家们是通过什么方法得知古代存在恐龙等古生物的？除了恐龙你还知道哪些古生物呢？化石是古代生物死后，其遗体、遗物或遗迹被埋藏在地层里，经过长期的石化作用形成的。远古时期地球上有过哪些生物？这些生物与现在的生物相像吗?观察古生物化石，推测与现代生物的异同这些古生物与哪些现代动物相似呢？其他植物有类似的现象吗？后代与亲代相似的现象叫作遗传。后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫作变异。同一种植物也存在个体差异研讨遗传和变异的意义植物延续至今的秘密是什么？为什么会形成各种各样的植物呢？花坛里会出现不同颜色的玫瑰花和菊花，这是为什么呢？在自然界中，遗传和变异是普遍存在的，正是因为有了遗传和变异，自然界才有了形形色色的植物。遗传和变异与人类存在关系吗？我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？孟德尔：现代遗传学之父孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。点击观看视频介绍课后作业完成对应课时练习4.多种多样的动物遗传和变异丰富了植物王国，使之出现了形形色色的植物。那么，动物王国又是怎样的呢？介绍你所知道的动物，它们的后代和亲代之间有什么相同和不同？比较动物后代与亲代的异同观察图片，回答问题（1）描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。（2）哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色？哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异？（3）推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。（4）仔细观察，我们还发现小狗遗传了狗妈妈的哪些特征？哪些方面发生了变化？其他动物的遗传变异现象形态特征行为方式亲后代的异同与植物王国一样，正因为有了遗传和变异，自然界才出现了多种多样的动物。可以以怎样的标准给这些动物进行分类呢?鸟类鱼类昆虫类哺乳类科学分类请给各类动物增添新成员“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”分别描述的是什么现象？说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为方式、生活习惯等方面有哪些不同。以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题写一篇观察日记。巩固课后作业完成对应课时练习5.相貌各异的我们动植物的种类多种多样，同种生物中也找不到两个完全一样的个体。人类是地球生物的一员，我们又有哪些相同和不同呢？人脸识别技术能够发展，是因为我们的相貌是独一无二的吗？它真的无懈可击吗？视频中用到的是什么技术？你觉得这种技术安全吗？为什么？如何判断两个人长得像不像？你会关注哪些地方？一对双胞胎长得完全一模一样吗？为什么？观察不同个体相貌的异同观察我们的相貌用镜子观察自己，并与小组其他同学进行比较，找出自己与同学之间的相同与不同。在观察自己和与同学做比较时，你观察的是哪些外貌特征？根据这5种性状，在组内观察，看看你和其他组员的相貌有什么异同？小