六年级上册17课盼说课稿教案教学设计一等奖.pptx

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;CONTENTS;第一章;第二章;课程背景介绍;知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了解作者盼望的心情。

过程与方法：通过朗读、讨论、分析等教学方法，引导学生理解课文中的重点语句和段落。

情感态度与价值观：引导学生体会作者盼望的心情，感受童年的纯真和美好。教学目标设定

教学目标设定

知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了解作者盼望的心情。

过程与方法：通过朗读、讨论、分析等教学方法，引导学生理解课文中的重点语句和段落。

情感态度与价值观：引导学生体会作者盼望的心情，感受童年的纯真