基础实验1 氧气的制取与性质（课件）九年级化学上册（沪教版）.pptxVIP

;实验目的：;实验装置图：;反应原理;发生装置和收集装置及要求：;加热高锰酸钾制取氧气;实验步骤：;目的：

防止高锰酸钾粉末进入导管;（3）定（固定试管）;（4）点（点燃灯加热）;（5）收（收集氧气）;（6）离（从水槽中撤离出导气管）;新课讲解;验满：

排水法：集气瓶口有较大气泡冒出时

排空气法：将带火星的木条放到集气瓶___，木条复燃，则收集满

;放置：盖上毛玻璃片，正放在桌面上（为什么？）;1.排水集气法和排空气集气法比较;实验步骤;1、药品平铺在试管底部的原因：使药品受热均匀。

2、铁夹夹在离试管口约1/3处。

3、导管伸入试管不能太长的原因：便于气体的排出。

4、试管口略向下倾斜的原因：

防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管。

5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热。

6、等有连续的气泡产生时再收集的原因：

刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯。;7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯原因：

防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管破裂。

8、收集满的氧气，应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：

氧气密度比空气略大。

9、试管口应放一团棉花：

防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的性质;实验1;实验2;物质;交流讨论;1.实验室制氧气反应原理：

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

2.实验步骤：

查、装、定、点、收、离、熄

3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验;典例精讲;【答案】A

【解析】高锰酸钾制氧气时，应先检查装置的气密性，然后再装药品，固定好装置后再开始加热，收集气体，最后当气体收集满时，为了防止水槽中的水倒吸，则应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，故操作顺序为②③⑦①④⑤⑥；故选A。;例2.(2023宁波市海曙外国语学校一模）如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A． B．

C． D．;【答案】A

【解析】A、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，且加热时试管口略向下倾斜，选项正确；

B、选择向上排空气法收集氧气时，导管口应伸到集气瓶底部，尽可能将瓶中的空气全部排出，提高被收集氧气的纯度，选项错误；C、验满氧气时，应将带火星的木条伸到集气瓶口处，观察木条是否复燃，选项错误；D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，应在盛有氧气的集气瓶中铺一层细沙或放少量水，防止生成的高温的融化物炸裂瓶底，选项错误；故选A。;例3．（2023·重庆·模拟预测）下面是实验室制取、收集、干燥和存放气体的装置图，有关说法错误的是（）;【答案】B

【解析】A、实验室用双氧水制取氧气，反应物是固体和液体，反应条件是常温，可使用装置②，正确；B、实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，密度比空气大的气体从导管a进入，错误；C、实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，因为浓硫酸具有吸水性，且不与这两种气体反应，气体从导管a进入，正确；D、实验室收集的氧气和二氧化碳，这两种气体的密度比空气大，均可如图⑤瓶口朝上临时存放，正确。故选：B。;典例精讲;典例精讲;例5．（2023·河南信阳·校联考模拟预测）如图是氧气的实验室制取与性质实验。;【答案】(1)防止加热时固体粉末进入导管

(2)将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则收集满

(3)发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

【解析】（1）放一团棉花的作用是防止固体粉末进入导管，堵塞导管。

（2）氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃，验满的方法为：带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则收集满。

（3）硫在空气中和氧气中的燃烧现象是不同的，在氧气中是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体;1.收集高纯度氧气宜采用的方法是（）

A.向上排空气法 B.向下排空气法

C.排水法 D.向上排空气法或排水法

2．检验氧气是否集满集气瓶的操作是把带火星的木条（）

A.插入集气瓶的底部 B.伸入集气瓶中

C.接近集气瓶 D.平放在集气瓶口;达标检测;(1)图一中仪器①的名称是。

(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为。加热药品前使试管均匀受热的具体操作是