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大学非英语专业学生的语言石化现象研究的开题报告

一、题目：大学非英语专业学生的语言石化现象研究

二、研究背景和意义：

在现代社会中，英语已成为全球通用语言，并且在国际交流、商业、科技等领域中占有重要地位。因此，对于大学生来说，具备一定的英语能力不仅有利于其个人发展，也是就业市场中的一个重要竞争优势。然而，事实是，许多大学非英语专业的学生，尤其是在英语国家接受教育较短的学生，英语水平存在较大的差距，很难胜任学业和实习等需要英语交流的工作。

其原因之一是由于语言石化现象的存在。语言石化指的是在学习和使用非母语语言时，学习者对语言结构、词汇等方面的知识过于依赖记住和机械运用，忽视了语言的表达功能与交际功能，导致口语表达能力差、听力理解能力弱、语音语调不标准、交流能力差等问题。针对这个问题，国内外有许多学者对其进行了研究，但是，我们发现在中国高校尤其是非英语专业学生中普遍存在语言石化现象，而没有太多的研究从这样的角度来进行研究。

因此，本研究将从非英语专业大学生的角度来探究语言石化现象，旨在为教育家和语言学者提供可供参考的建议，帮助学生有效克服语言石化现象，提高英语表达和交流能力，更好地适应未来职场中的英语使用环境。

三、研究内容和方法：

（1）研究内容：

本研究将探究大学非英语专业学生的语言石化现象，重点探讨其表现形式、成因、影响和克服方法等问题。

（2）研究方法：

本研究将采取问卷调查、观察和访谈等方法进行数据收集。首先，将通过问卷调查收集大学生的语言石化现象的具体表现和影响等资料。其次，选择一些同学进行观察，记录在英语交流过程中的错误和不当语言使用；最后通过访谈了解学生对于语言石化现象的认识和克服方法的看法，了解家长和老师提供的帮助。

四、研究的预期成果和意义：

本研究将有助于了解大学非英语专业学生的语言石化现象，同时探究其发生的原因和影响，并提供相关的克服方法。这不仅有助于解决非英语专业学生在学习和工作中使用英语的难题，提高其英语语言运用能力，还有利于教育和语言学研究等方面的发展。