新目标八年级英语下册Unitnbsp;10教学设计_2.docxVIP

新目标八年级英语下册Unitnbsp;10教学设计

听说法，交际法，任务型教学法。多媒体，音响sectionb3a,3b,3cand4period445分钟运用所学的学问学写感谢信，学会编写对话进行表演。示例法，认知法，表演法多媒体，卡纸教室场景教学内容unit10it’saniceday,isn’tit?课时period1教学对象八班级同学供应者一、教材内容分析本节教材选自人教版新目标八班级下册unit10it’saniceday,isn’tit?的sectiona1a.1b.1c2a2b2candgrammarfoucs作为第一课时。依据《英语新课程标准》、教学内容和教学对象，我对相关部分进行了适当整合，确定本节课的主要教学目标为：学会人们是如何开头闲聊的，同学能用反意疑问句作为开场白且能够有礼貌地与生疏人开放闲聊，初步把握反意疑问句的使用。二、教学目标〔学问，力气，情感看法、价值观〕1、knowledgeobjectvocabulary:smalltalk;rain;umbrella;franklin;noontargetlanguage：it’sreallywindytoday,isn’tit?yes,itis.youareben’ssister,aren’tyou?theno.