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信息技术与学科教学深度交融心得体会

随着信息化快速开展，老师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，纯熟运用信息工具〔网络、电脑等〕对信息资进展有效的搜集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的需。信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息技术素养，就不能适应教育形势开展的需要。

课程改革提倡高效课堂教学，高效课堂教学离不开信息技术的应用。微课、“翻转课堂”等信息技术手段是学生自主学习的重要形式，作为一名老师，要学会制作课件、制作微课等现代化信息技术的应用，而“信息技术才能提升培训”的内容和我们平时的教学工作严密联络，实用性很强，能促使我们整合各方面的资，更好的理解信息技术和课程整合的意义，促进课堂教学方法的改良，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底。信息技术培训是老师施行有效课堂教学的需要。

老师培训意识淡薄。不少老师进取心不强，在自己的专业成长的道路上停滞不前，甚至对培训产生抵触情绪，课堂教学仍旧方法简单，教学观念落后，有些老师觉得信息技术是“高、大、上”的手段，与平时教学没有太大的联络，用不着，所以没有学习的意识。

分层培训。结合老师对信息技术的掌握程度，根据各人的详细情