原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中语文教学中学生自主学习能力的培养的开题报告
开题报告
一、选题背景与意义
随着社会的高速发展，人们对于语文素养的要求也随之提高。然而，整个教育体系的普及，让中小学教育受益，语文素养也开始成为学生成长、生活与工作获得成功、拥有高质量生活等方面的基石。特别是在中学阶段，语文课程的目的是让学生掌握综合语文运用能力，而要达到这一目的，培养学生自主学习能力是十分必要的。然而，我国目前的中学语文教学主要以传统的教师中心教学模式为基础，学生在学习过程中缺乏自主性，使得学生在应对未来的工作和生活中遇到的问题时难以自主解决问题。针对这一问题，本文将探讨如何在中学语文教学中提高学生自主学习能力的培养。
二、研究目的
本文旨在通过研究中学语文教学中学生自主学习能力的培养，提高学生自主学习的能力，增强学生对于语文知识的运用能力，提高学生的语文素养和综合能力。
三、研究方法
本文采用文献调研、实例分析和教学实践相结合的方法，全面研究中学语文教学中学生自主学习能力的培养，并提供实现该目标的具体策略和方法。
四、预期成果
通过本文的研究，将得到以下成果：
1、定义中学语文自主学习能力的内涵和包含要素；
2、分析传统中学语文教学中存在的问题；
3、提供有效的策略方法，帮助中学语文教师实现学生自主学习能力的培养；
4、提高学生自主学习的成效，从而提高学生的语文素养和综合能力。
五、研究内容
1、中学语文自主学习能力的内涵和包含要素的分析
2、传统中学语文教学中存在的问题分析
3、实现中学语文自主学习的策略方法
4、教学实践中自主学习策略的探究
5、自主学习能力的提高与语文素养的提高
六、研究进度
本研究目前处于了解文献、确定研究方向等阶段。
七、参考文献
1.冯元兴，高宏峰：《学生自主学习的培养与实现机制研究》
2.朱志宏,李江燕：《助力中学语文自主学习》
3.张光勇：《深化中学语文自主学习能力的培养和实践探究》
4.黄琦琛：《大学英语自主学习促进语文课自主学习能力的培养》
5.杨桦，高昕：《基于学生自主学习的中学语文教学——培养学生的学习主动性》
文档评论（0）