教学课件：认识身边的树叶 (1).pptx

广东佛山蔡虹2020年12月13日认识身边的树叶1446243502@

目录1.教学目标2.教学背景3.教学标准4.学习成效5.教学评估6.相关术语7.先备知识8.教学程序9.材料技术10.参考文献

教学目标/011.了解树叶的基本特征、呼吸作用、光合作用2.了解当地环境和提升科学素养3.了解树叶与周围环境之间的联系，初步建立系统思维与批判性思维

教学背景/02教课场所在小学课堂、学校花园、植物园以及郊区、农村四至六年级小学生

教学标准/03中国小学科学课程标准、中国小学综合实践课程标准、观察感受身边的事物

学习成效/041.学生将会通过“喜欢的研究”来解决，包括描述户外生物多样性活动的六个项目；2.反映出学生在掌握植物树叶识别技能方面的感知能力；3.了解当地部分植物物种，初步了解树叶的基本特征、呼吸作用、光合作用4.对生物多样性有所描述。5.通过观察与实验分析与思考树叶与周围环境、人类之间的联系，初步建立系统思维与批判性思维。

71e7关注行为的改变态度及其潜在变化T2自我效能T4学习成果6行为与管理能力3学习者对自己参与科学的能力充满信心的程度5自然科学知识、科学探究能力C对科学和环境的兴趣/05教学评估调查问卷、嵌入式评估、综合性评价

相关术语/06呼吸作用、光合作用/07先备知识学生事先收集相关植物的资料

9/08教学程序1.调查人们对身边的植物