人教版八年级英语下册Unit 1 What’s the matter（Section A 3a-4c）导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1What’sthematter（SectionA3a-4c）导学案

学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。2.我要识记并运用passenger,off,onto,trouble,hit等词的使用。

3.我要识记并运用getoff/on,toone’ssurprise,rightaway,getinto，thanksto等词汇的使用。

4.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。4.我要乐于助人，学会如何主动救人及救人的常识。

5.我要利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读GrammarFocus中绿色方框中的句子，弄清其意思，总结本单元的语法。

重、难点：熟读课文并能正确熟练的掌握短语。

独学准备：1.试读。试读文本和GrammarFocus及4a-4c，，用红笔划出文章中和GrammarFocus的生词，完成随堂笔记一；

2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；

3.大声朗读。读后完成补全3a.4.再读GrammarFocus，完成4a-4c。

激情激趣

导入目标

独立思考

个体探究

分享交流

合作探究

展示提升

启发探究

随堂笔记

导学引航

目的、方法、时间

独学指导

内容、学法、时间

互动策略

内容、形式、时间

展示方案

内容、方式、时间

重点摘记

成果记录

规律总结

Step1：Pre-readingFreetalk

Showapictureoftheaccident,Letthestudentstalkaboutpictureandguesswhathappened.

Step2：While-reading

1.Readforpronunciation.

1)检查独学落实情况.(教师指定朗读学生自由朗读)

2)Readthepassageloudlyandcorrectly.

2.Readforunderstanding.

1)Skimming—看图片，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成随堂笔记二：

?Accordingtothetext,Whathappened?

?Whowasthebusdriver?

2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成随堂笔记三:

（1）判断正误（TorF）

()1.Theoldmanwaslyingontheground.

()2.Thebusdriverwas24yearsold.

()3.Allthepassengersdidn’tagreewiththebusdriver.

()4.Thebusdriverwasverykind.

()5.Theoldmanwassavedbydoctorintheend.

（2）完成3b和3c

3.Readforlanguage.经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解，完成随堂笔记四.

1)看见某人正在做某事.

理解：______________________________________________

2)ThankstoMr.Wangandallthepassengers.

理解：______________________________________________

3)Hedidn’tthinkabouthimself.

理解：______________________________________________

4)他只考虑救人一命。

理解：______________________________________________

5)他毫不犹豫的把车停下来.

理解：__________________________________________