五年级上册语文课件作文总复习人教新课标.pptxVIP

五年级上册语文课件作文总复习人教新课标汇报人：202X-12-20

作文复习导入与目标作文基础知识回顾作文技巧提升训练作文实例分析与点评作文实战演练与提升作文复习总结与展望

01作文复习导入与目标

复习导入回顾本学期作文题目让学生回忆本学期学过的作文题目，梳理写作思路和技巧。分享优秀作文选取几篇学生优秀作文进行展示，让学生了解优秀作文的特点和标准。总结常见问题分析学生在写作中常见的错误和问题，提醒学生注意避免类似错误。

让学生明确作文的基本要求，包括字数、格式、内容等方面。掌握作文基本要求提高写作技巧培养良好写作习惯通过复习，让学生掌握更多的写作技巧和方法，提高写作水平。引导学生养成良好的写作习惯，如认真审题、构思、修改等。030201目标明确

根据学生的实际情况和需求，制定合理的复习计划。制定复习计划将作文按照不同类型进行分类复习，如记叙文、说明文、议论文等。分类复习让学生多进行写作练习，并及时进行讲评和指导，帮助学生改进和提高。练习与讲评复习计划

02作文基础知识回顾

以叙述事情为主，包括人物、事件、地点、时间等要素。记叙文以解释、说明事物为主，要求语言准确、客观。说明文以发表观点、论证观点为主，要求逻辑清晰、论据充分。议论文作文类型与结构

叙述描写议论抒情作文常用表达方照时间顺序或事件发展顺序进行描述。对人物、景物等进行具体、生动的描绘。对某一观点或现象进行评论、分析。表达作者的情感、感受。

作文常见问题及解决方法多观察生活，积累素材，从生活中寻找灵感。多阅读优秀作品，学习别人的表达方式，提高自己的语言表达能力。在写作前先列好提纲，明确文章结构和思路。在写作中融入自己的真实感受和体验，让文章更加生动有趣。内容空洞表达不清结构混乱缺乏真情实感

03作文技巧提升训练

确定主题根据题目要求，确定文章的主题和中心思想。仔细阅读题目在写作前，要认真阅读题目，理解题目的要求和含义。抓住关键词注意题目中的关键词和短语，这些可能是文章的重点和关键信息。审题技巧

选择自己亲身经历或真实发生的事情作为写作素材。选择真实材料对收集到的材料进行筛选，选择最能表达主题和中心思想的材料。筛选材料将选好的材料按照逻辑顺序进行组织，确保文章条理清晰。组织材料选材技巧

安排段落根据文章的主题和中心思想，合理安排段落和布局。设计过渡在段落之间设计过渡句，使文章结构更加紧凑和连贯。列出提纲在写作前，先列出文章的大纲，包括开头、主体和结尾部分。构思技巧

选择生动、形象的词语来描述事物和场景。使用生动的词语运用比喻、拟人等修辞手法来增强文章的表现力和感染力。运用修辞手法使用不同的句式和表达方式，使文章更加丰富多样。注意句式变化注意语言的流畅性和准确性，避免出现语法错误和错别字。保持语言流畅语言表达技巧

04作文实例分析与点评

《我的老师》作文题目文章以“我尊敬的老师”为开头，描述了老师的性格特点、教学方式和与同学们的互动，表达了对老师的感激和敬爱之情。学生作文展示文章结构清晰，语言流畅，情感真挚，能够抓住读者的注意力。通过具体的事例展现了老师的形象，具有说服力。点评学生优秀作文展示

点评这篇文章非常优秀，能够很好地把握题目的要求，详细描述了老师的形象和个性特点。同时，文章的语言表达也很流畅，没有出现明显的错误。指导在今后的写作中，可以更加注重细节描写和情感表达，使文章更加生动和感人。同时，要注意控制文章的结构和段落安排，避免过于冗长或分散。老师点评与指导

学生A01我觉得这篇文章写得很真实，让我感受到了作者对老师的感情。同时，这篇文章也让我学到了如何通过具体的事例来描述一个人的特点。学生B02我觉得这篇文章的语言表达很好，让我感受到了作者的情感。同时，我也从这篇文章中学到了如何更好地描述一个人的形象和个性特点。点评与指导03同学们的互评都非常中肯和到位，能够发现文章中的优点和不足之处。在今后的写作中，可以更加注重学习和应用这些评价和建议，不断提高自己的写作水平。学生互评与交流

05作文实战演练与提升

掌握命题作文的写作技巧总结词命题作文是给出题目和写作要求，让学生根据题目进行创作的一种作文形式。在练习命题作文时，学生需要掌握以下几点技巧详细描述认真阅读题目和写作要求，理解题目的含义和写作方向。仔细审题命题作文练习

03丰富内容通过举例子、打比方、引用等方法，丰富文章内容，使文章更加生动有趣。01确定中心在审题的基础上，明确文章的中心思想，确保文章内容紧扣主题。02组织结构合理安排文章的结构，如总分总、并列等，使文章层次清晰，内容连贯。命题作文练习

用简洁明了的语言表达思想，避免使用冗长复杂的句子。语言简练注意标点符号、错别字等细节问题，确保文章整洁美观。注重细节命题作文练习

123培养材料作文的写作能力总结词材料作文是根据所给材料和