极值点偏移 教案-2022届高三数学二轮复习微专题复习.pdfVIP

微专题:极值点偏移之零点和教学设计

一．

二．内容分析

本专题在高考中的地位

近年来高考中函数极值点问题属于考试热点、难点，几乎年年都在考查。

其中，我们常常会遇到极值点发生偏移，使函数图像失去了对称性，以此为背

景的题常出现在压轴题位置。比如2010年高考天津卷理，2016年高考全国卷1

理21,2021全国新高考一卷22题。同时各省市的月考联考试题对极值点偏移也

是情有独钟。

教学目标分析

（1）知识目标

理解极值点偏移的概念，掌握极植点偏移之零点和的基本解题方法。

（2）能力与方法

通过问题与方法的探究,加强学生的自主学习能力,培养学生的逻辑

思维能力和运算能力，提高学生分析问题解决问题的能力。

（3）情感、态度与价值观

通过引导学生分析与合作交流，让学生体会解题过程中数形结合、转

化化归等数学思想，培养学生主动探求知识、合作交流的数学活动能力，增

强学生学习的自信心与成就感。

三、学情分析

本人所带的高三(1)班、三(16)班都是偏理组合班，学生的基础相对历史班学

生要强些，但是却仍然有很大的提升空间，极值点偏移这个知识点属于难点，

少数学生在这方面有心钻研。刚刚结束的3月调考中三（1）班的学生吴楸同学

以