难忘的泼水节第2课时教学设计.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

难忘的泼水节第2课时教学设计

难忘的泼水节第2课时教学设计

１、能有感情地朗读课文，并感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

２、在摘抄好词佳句和练笔的过程中，进一步体会人们和总理心连心。

体会傣族人民和周总理心连心。

１、复习生字词（出示生字词语）：

⑴同桌互读，互相纠正读错的字并且多读几遍。

⑵指名读（中等生、差生）。

⑶齐读。

⑷标一标。

２、复习课文：

师：通过上堂课的学习我们知道１９６１年的泼水节，傣族人民特别快乐，是因为

＿＿＿＿＿＿。是呀，为了欢送周总理人们还做了精心的准备。让我们带满腔的热情再来

读一读一二三自然段。

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

（齐读）

学习句子：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面

的来到人群中。