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- 2024-01-13 发布于山东
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
难忘的泼水节体现学科核心素养的教学设计
学习内容分析
遵循儿童识记规律,鼓励自主,分类处理,分化难
学习目标描述
点,突出重点,突破识字难关。
提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度
分析
正确、流利、有感情地朗读课文,感受傣族人民和周总
学习内容分析
理一起过泼水节的幸福和快乐,初步体会周总理和人民
心连心的感情。
提示:说明本课堂可以落实哪个或哪些学科核心素养
了解周总理的生平及相关故事,了解傣族及泼水节
学科核心素养分析
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