2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》学案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》学案

学习目标:

1.能将实际问题转化为直角三角形的数学模型，并能用勾股定理解决简单的实际问题．

2.通过从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型，初步掌握转化和数形结合的思想方法．

3.利用勾股定理，能在数轴上找到表示无理数的点．

学习重点:勾股定理的应用．

学习过程：

一、自主学习

1．一个直角三角形的两条直角边分别为5cm、12cm，那么这个直角三角形斜边为。

2．一直角三角形的斜边长比一直角边长大，另一直角边长为，则斜边长为（）

A．4B．8C．10D．12

3．已知Rt△ABC中，∠C＝90°，a＋b＝14cm，c＝10cm，则Rt△ABC的面积为()

A．24cm2 B．36cm2 C．48cm2 D．60cm2

4.在长方形ABCD中，宽AB为1m，长BC为2m，求AC长．

245

2

45°

A

15

C

B

2

30°

6

10

A

C

B

二、课堂练习

5．如图3，分别以Rt△ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，容易得出S1、S2、S3之间有的关系式．

变式：教材第71页第11题，如图4．

S1

S1

S2

S3

图4

图3

5．如图：有一圆柱，它的高等于cm，底面直径等于cm（）在圆柱下底面的点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与相对的点处的食物，需要爬行的最短路程大约（）A．10cmB．12cmC．19mD．20cm

6.如图所示，某风景名胜区为了方便游人参观，计划从主峰A处架设一条缆车线路到另一山峰C处，若在A处测得∠EAC=30°，两山峰的底部BD相距900米，则缆车线路AC的长为_______米．

7．如图，一架10米长的梯子斜靠在墙上，刚好梯顶抵达8米高的路灯．当电工师傅沿梯上去修路灯时，梯子下滑到了B′处，下滑后，两次梯脚间的距离为2米，则梯顶离路灯______米．

8．如图，在一棵树的10米高B处有两只猴子，其中一只爬下树走向离树20米的池塘C，而另一只爬到树顶D后直扑池塘C，结果两只猴子经过的距离相等，问这棵树有多高？