新教材通史版2024高考历史二轮专题复习第一部分第三编世界史步骤二专题十碰撞交融__人类不同文明之间文化交流与传承发展教师用书.docVIP

专题十碰撞交融——人类不同文明之间文化交流与传承发展

微点1多元共融——人类不同区域文明之间的交流传播

1．丰富多样的世界文化

(1)世界文化多样性的表现：古代亚洲文化、非洲文化、欧洲文化、美洲文化都是丰富多样的世界文化的重要组成部分，各国、各地区、各民族人民共同创造了伟大的文明，推动了人类文化的发展。

(2)古代文化多样性的原因：人类生产生活方式的多性样决定了人类文化具有多样性。

(3)世界文化多样性的意义：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是人类文化发展、繁荣的基础，是人类的共同遗产；保护文化多样性和各民族的文化是当代世界的现实要求。

2．人口迁徙、文化交融与认同

(1)跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙：古代，主要有印欧人迁徙、亚欧游牧民族迁徙；近代，伴随英美等国的殖民扩张带来了人口结构、族群结构的变动及文化、文明的碰撞；二战以来，劳动力在全球流动，移民文化不断发展。

(2)人口迁徙是文化交流传播的重要途径：由于生存环境、经济发展等因素的影响，规模不等的区域性乃至全球性人口迁徙不断，推动了文化交融。

(3)移民对文化认同的影响：人口迁徙必然带来异质文化的交汇与接触，在机遇与挑战中，往往会催生出多元一体的移民文化。

3．商路、贸易与文化交流

(1)古代的商路、贸易与文化交流：古往今来，生活在不同地区或国家的人们通过不同方式，开辟了不同类型的商路，中西方通过商路进行了技术、物质、文化层面的交流，促进了各地区的文明与进步。

(2)近代以来的世界贸易与文化交流的扩展：新航路开辟促进了全球范围内的经济交往。此后全球经济、文化联系不断加强。世界各地的人们通过不同的途径从事商贸活动，带动了人文、科学、艺术、宗教等文化领域的交流与传播。

4．战争与文化交锋

(1)历史上的重大战争：人类有史以来，战争频繁、烽火不断。从亚历山大远征到蒙古西征，从拿破仑战争到一战、二战，战争不仅会给人类带来深重的灾难，使物质财产遭到巨大损失，而且直接或间接导致人类文化毁损和断裂，甚至民族文化丧失。人类应远离战争，珍爱和平！

(2)战争对文化的影响：一方面，战争造成文化古迹的破坏或文化典籍的毁灭，征服者的文化奴役或同化政策导致被征服民族的传统和文化失传或湮灭。另一方面，战争客观上为不同文化的碰撞提供了契机。在战争中，异质文化碰撞、交汇与重构，进一步促进了文化交融与发展。

微点2保护发展——人类不同时期文明之间的传承发展

1．文化传承的多种载体及其发展：在中外历史上，人类借助学校教育传授文化，借助编译出版传播文化，借助图书、文物传承文化。从亚历山大博学园和私学的产生，到中世纪西欧的大学和两宋的书院，以至今天伦敦的大英博物馆、北京的故宫博物院，人类传承与保护文化的努力从未停歇。

2．文化遗产的保护与利用：物质文化遗产和非物质文化遗产不仅镌刻着民族的历史足印和文化传统，而且书写着世界的多样色彩和丰富内涵。文化遗产代表着人类文明所留下的辉煌，具有突出的普遍价值，文化遗产的保护意义重大。

3．世界文化遗产的价值

历史价值

世界文化遗产是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化无比珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。

世界价值

世界文化遗产是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。

学术价值

世界文化遗产是进行学术研究，尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

4.世界文化遗产的保护原则

(1)真实性：遗产产生时以及后来形成的各种特征，包括形式与设计、材料与实施、利用与影响、传统与技术、位置与环境、精神与感受。

(2)完整性：①范围上的完整性，要尽可能地保护遗产组织与结构及其周围环境的完整性；②文化概念上的完整性，要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分，完整地体现其文化价值。