2023年青岛版七年级数学下册第十二章《完全平方公式(1)》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新青岛版七年级数学下册第十二章《完全平方公式(1)》导学案

学习目标：

1、会推导完全平方公式，并能用几何图形解释公式；

利用公式进行熟练地计算；

经历探索完全平方公式的推导过程，发展符号感，体会“特殊——一般——特殊”的认知规律。

学习过程：

（一）自主探索

1、计算：（1）（a+b)2 (2)(a-b)2

2、你能用文字叙述以上的结论吗？

（二）合作交流：你能利用下图的面积关系解释公式（a+b)2=a2+2ab+b2吗？与同学交流

试一试，我能行。

1、利用完全平方公式计算：

（1）（x+6)2 （2）(a+2b)2 (3)(3s-t)2

巩固练习。利用完全平方公式计算：

A组：（x+y)2(2)(-2m+5n)2

（2a+5b)2 (4)(4p-2q)2

B组：（1）(x-y2)2 (2)(1.2m-3n)2

(3)(-a+5b)2 (4)(-x-y)2

(五）小结与反思

我的收获：

我的疑惑：

达标检测

(a-b)2=a2+b2+.

(a+2b)2=.

如果(x+4)2=x2+kx+16，那么k=.

计算：

（3m-)2(2)(x2-1)2

(2)(-a-b)2(4)(s+t)2

（七）自我反思：