《区域分析与规划》授课教案.docx

区域分析与规划课程建设——授课教案张文

·区域分析与规划课程建设

第三部分《区域分析与规划》授课教案

玉溪师范学院地理科学系

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区域分析与规划课程建设——授课教案张文

课程导言

讲授菜单

l课程性质

1课程结构

教学要求

学分学时

教材选择

成绩评定

参考文献

作业安排

【课程性质】

《区域分析与规划》是高等学校地理科学专业的核心专业课程，是一门理论与实践密切结合的综合性、应用性很强的学科，具有区域性、时代性的特点。主要研究区域分析与规划的基本理论和基本方法，探讨区域发展战略，并阐述产业发展与布局、土地利用、区域基础设施、城镇体系及环境等各项规划的内容、编

制程序与方法。

【教学要求】

《区域分析与规划》课程的内容非常丰富，在教学中要结合学生的实际，突出重点和难点。通过该课程的学习，使学生系统地掌握区域分析与规划的基本内容和方法，认识区域运动基本规律，了解区域规划中产业发展与布局、土地利用、区域基础设施、城镇体系及环境等各项规划的内容、编制程序与方法，初步学会进行区域分析与规划工作，能解决一些区域规划工作中的实际问题。通过该课程的学习，培养和提高学生综合分析能力，强化学生区域可持续发展的思想，使学

生毕业后能较好地适应中学地理教学和研究的需要。

【教材选择】

崔功豪，魏清泉，刘科伟编著.区域分析与规划[M].北京：高等教育出版社，

2006

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区域分析与规划课程建设——授课教案张文

【参考文献】

|主要参考文献

[1]吴殿廷主编.区域分析与规划教程[M].北京：北京师范大学出版社，2008

[2]方创琳等著.区域规划与空间管治论[M].北京：商务印书馆，2007

[3]郝寿义，安虎森主编.区域经济学[M].北京：经济科学出版社，1999

[4]陆大道等著.中国区域发展的理论与实践[M].北京：科学出版社，2003

[5][美]瓦尔特·艾萨德著,陈宗兴等译.区域科学导论[M].北京：高等教育出版社，

1991

[6]陈才著.区域经济地理学[M].北京：科学出版社，2001

[7]陈秀山，张可云著.区域经济理论[M].北京：商务印书馆，2003

[8][美]埃德加·M·胡佛著.区域经济学导论[M].北京：商务印书馆，1990

[9]吴次芳，潘文灿等编.国土规划的理论与方法[M].北京：科学出版社，2003

[10]崔功豪，王兴平编著.当代区域规划导论[M].南京：东南大学出版社，2006

l主要参考网站

[1]中国区域开发网：/

[2]规划空间站：/

[3]城市研究：/

[4]区域经济：/

[5]南开大学城市与区域经济研究所：/

[6]区域经济发展比较研究平台：/

[7]地方产业集群研究网：/index.php

[8]区域分析与规划精品课程(华东师大):ttp:///

[9]区域分析与规划精品课程(西北大学):

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区域分析与规划课程建设——授课教案张文

/qyfxygh/index-zcjs-jiben.htm

[10]http://www.hec.unil.ch/mbrulhar/Empirtrade/

[11]/WebBook/Giarratani/contents.htm

[12]

【课程结构】

1第一部分(第1章)绪论：介绍区域的概念，阐明区域发展、区域研究与

区域规划的关系。

1第二部分(第2—7章)区域分析：系统地介绍区域分析的内容，包括区域发展的条件分析、区域发展的水平与阶段分析、区域优势与区域分工、区域产

业结构与主导产业分析等。

|第三部分(第8—15章)区域规划：以区域规划为中心，阐明了区域规划的基本内容、程序与方法，介绍了区域发展战略，并对区域规划中的产业发展与

布局、土地利用、区域基础设施、城镇体系及环境等各项规划进行了具体的阐述。

【学分学时】

1学分：4学分

学时：72学时

《区域分析与规划》教学课时分配表

章目

学时

章目

学时

第一章

绪论

4

第九章区域发展战略

4

第二章

区域发展的资源环境基础分析

6

第十章区域经济空间结构理论

4

第三章

区域发展的经济社会背景分析

6

第十一章区域土地利用与区域管治

3

第四章

区域发展的技术支持分析

4

第十二章区域产业规划布局