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充满活力的课堂，洋溢光彩的人生

——杨静艳老师事迹简介

杨静艳老师为中学高级教师，1993年分配至江苏省太湖高级中学任教至今。

曾任年级组长，滨湖区中学英语兼职教研员，滨湖区第一届人民代表大会代表，

现为无锡市高中英语学科带头人，校工会副主席，中共党员。

本着“用手，用脑，用心去教书育人”的教学理念，“俯首甘为孺子牛”的

教学态度和“为人正直，做事踏实”的工作作风，从教至今，杨静艳老师一直兢

兢业业地战斗在教学第一线，成绩显著。杨老师认为：不仅要从知识与技能上来

培养学生，更要从心理与情感上跟学生进行对话，引导学生走上洋溢光彩的人生

之路。她这样说了，也是这样做的。

问学生：杨老师的英语课上得怎样？学生的回答是：精彩有趣！幽默轻松！

值得期待！让人难忘！„„学生说，不知为什么，杨老师每天总是微笑着走进课

堂，特有精神，不被她吸引也难啊！偶尔走神，杨老师融于英语教学中的一个幽

默的例子，一个会意的眼神，一次鼓励的颔首，一句适时的提醒，便让人不知不

觉地进入了英语的思维。的确，杨老师活泼生动的师生互动式的课堂教学模式，

以“任务型”为基础的大胆创新的教学方式，严爱结合、亦师亦友的师生关系，

幽默风趣、以学生生活、时事政治、时尚话题等为信手拈来的英语教学例子，使

她形成了独特的教学风格和人格魅力，深受学生的喜爱。杨老师主张英语教学要

高效低负，所以她花了大量的课余时间研究教材，研究学生，研究课堂教学，自

己编制适合学生的练习。杨老师连续多年任教高三，无论什么样的班级，经过她

的调教，学生在英语学习方面都会变得乐学、善学和好学。

杨静艳老师不仅在教学风格上有着独特的魅力，在人格魅力方面积极向上的

生活态度与精神面貌；在困难面前沉着面对、冷静分析的处事方式；与人交往方

面的“退一步海阔天空、忍一时风平浪静”的为人原则无一不给学生、学生家长、

周围的同事留下了深刻的印象。

问学生：杨老师是个什么样的老师？有学生说，杨老师是智慧型的老师，因

为上她的课很轻松，她能针对不同的学生提出不同的指导方法，我们的英语成绩

总是“芝麻开花，节节高”。她不仅跟我们探讨学习英语的方法，更是提供了很

多拓宽我们视野的机会，她让我们变得学习有动力，有激情。也有学生说，杨老

师是个特可爱的老师，她给我们讲道理时也与众不同，也许是一个故事让我们明

白了很多道理，也许是一道智力题，让我们变得珍惜时间，也许是一则让人动容

的报道，让我们知道了感恩的魅力。有激情，有魅力，有爱心，会鼓励，会引导，

会激励，善解人意，大度幽默，聪明能干，有奉献精神，善沟通交流，能合作分

享，像妈妈又像朋友，„„这些都是学生对杨老师的评价。

在潜移默化中，杨老师言传身教，让学生知道了感恩，懂得了做人。朱伟贤

同学已在无锡市新区的一家外资企业工作，他回母校看望杨老师时由衷地说：“我

会把在母校感受到的关爱与鼓励回报给社会。”从苏大毕业，现已在管理一家工

厂的朱丹芳同学给杨老师的贺卡上写着“我的一生中碰到过各种各样的老师：有

才华的，有能力的，有耐心的„„但你是一个令我一生都不会忘的老师。你用自

己的言行与精神感动了所有的学生，帮助我们找到了人生目标并为之奋斗。”这

样的例子很多。

杨静艳老师不仅培养了很多优秀的学生，她还特别关心青年教师的成长。她

经常带领他们一起搞科研和课题，成绩显著，组内青年教师成长迅速。其徒弟赵

群老师多次开过无锡大市、滨湖区公开课，并获得滨湖区高中青年教师赛课一等

奖。杨晓萍、罗列云老师多次任教高三并取得好成绩。在指导学生参加竞赛方面，

杨老师也形成了其独特的方法，多次辅导学生参加“全国中学生能力竞赛”，并

有很多学生获奖。

杨静艳老师曾获得“无锡市高中英语赛课”一等奖。利用课余时间，积极撰

写了十多篇论文，主编、参编了《牛津高中英语优秀教案》、《高中英语语法》、

《高三英语导学练一轮复习》多本书籍，作为领题和参与者参加了多个课题。2003

年9月份向无锡市的英语教师作了个关于英语新课程标准的讲座，深受欢迎。

2009年暑假受江苏省教研中心的委托，前往湖南省怀化和邵阳两地，为当地的

高中英语老师作培训工作，深受好评。杨静艳老师曾参加过无锡大市中考英语的

命题工作，多次参加无锡市期末卷的命题工作，其工作态度和工作质量深获好评。

杨老师曾被评为滨湖区“师德高尚好园丁”，“无锡市优秀教育工作者”，无锡市

“三八红旗手”，曾获得“第五届全国中小学外语教师园丁奖”。并在今年被评为

“无锡市中学英