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- 2024-01-12 发布于北京
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二次函数与一元二次方程;1、知识的获得是一个主动过程,数学教育要以有利于学生的全面发展为中心,以提供有价值的数学和倡导有意义的学习方式为基本点。;;;【教学重点】
1.掌握方程与函数之间的联系.
2.掌握一元二次方程的实数根个数与二次函数与x轴公共点个数的对应关系,根据具体的函数图像解决有关问题;
3.掌握一元二次方程的根就是二次函数与y=m交点的横坐标.;2、学法分析;课前组织教学,检查预习情况;检查预习情况:;问题如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:
(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
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