《压疮》说课稿护理学基础职业教育教学能力比赛教学设计说课稿.pdfVIP

说课比赛说课稿

《压疮的预防与护理》

尊敬的各位老师：

大家好！我今天说课的题目是《压疮的预防与护理》，我将

从教材分析、教学目标、学情分析、教学方法、课堂设计这几个

方面来谈谈对本课的构思过程，敬请各位评委批评指正。

一、教材分析

本节内容选自全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材

《基础护理学》第二版，第六章《病人的清洁卫生》。清洁卫生

是人的基本需要之一，是临床护理工作的必须内容，能够使病人

获得最佳舒适状态，预防感染和并发症。其中并发症压疮的发生

率是考核医院护理工作质量的一个重要指标，也是护理类各种考

试考核如《护士执业资格考试》的必考内容。从教材的整体安排

来看，先后解答了压疮“是什么”“为什么”“怎么样”，符合学

生的认知规律。因内容丰富，故分为两个学时来学习，第一学时

主要解决“是什么”“为什么”的问题，第二学时主要是“怎么

样做”的问题。通过第一学时的学习使学生掌握压疮的定义、发

生原因，分期及危害，使学生对预防和护理压疮更加重视。

本课题的重点：让学生掌握压疮的定义、四个分期的临床表

现

本课题的难点：让学生独立分析思考压疮产生原因及观察描