沟通案例5完整版本.docVIP

天下没有不散的宴席?

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案例概述：?

范教授最早实践企业与高校联合发展，并于1992年创建研究室，之后招兵买马在1995年春正式挂牌产学研实体。最初研究室全体充分发挥各自所长，取得丰硕成果。但最近研究室成员开始以不同方式考虑自己的未来。小张寻找三资企业就业机会，小黄准备考博，小陈开始MBA入学复习，大李追求行政管理进一步发展，老席也寻求他职，研究室趋于瓦解。?

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1、?作为团队的领导，范教授的沟通技能是否存在问题？?

????研究室从最初的一个高效团队到成员利益分散甚至趋于瓦解，作为室主任的范教授在沟通技能上肯定存在一些问题。?

（1）?当研究室碰到瓶颈时，范教授与其他成员沟通不当。?

随着科研经费标准的提高，范教授迫于经费压力在没有顾忌研究成员的感受情况下多次口头提出辞去主任一职，这种不得当的沟通造成了研究成员的惶恐，致使老席另觅他职。?

（2）?范教授平时与大家交流甚少，没能及时洞察成员需求。?

a.范教授对于小张回避签聘任合同之事没有及时了解清楚，并不知大李动摇就业观念的背后情况，这是他缺乏沟通意识的表现。b.对于大李，范教授没有与他充分沟通，彼此不了解对方的需求，大李想在与外面合作的科研中大显身手，但范教授却只让大李做挂名的项目负责人，并未让其真正参与其中，大李为了自己前途只能又一次走上行政管理的岗位。?

（3）?研究工作中的问题不能及时反馈。?

成员研究经费由于种种原