原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
《赵州桥》第一课时教学设计
【教学目标】
1、认识本课生字词，正确美观书写汉字，认识多音字“爪”。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、了解赵州桥，感受赵州桥的雄伟和坚固。
【教学重难点】
1、认读生字词，朗读课文。
2、理解赵州桥的雄伟和坚固的特点。
【教学准备】
ppt课件、港珠澳大桥相关视频
【教学过程】
一、导入
师播放港珠澳大桥视频，生欣赏。师简介港珠澳大桥，
引入自古以来我国的桥梁建设就遥遥领先，古代的劳动人民
逢山开路，遇水架桥，展现了他们的勤劳和智慧。今天老师
就带领同学们认识一座古老的桥——赵州桥，师板书课题。
二、初读识字词
1、生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，标出自然
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
段。
2、师出示本课生字词，指明读，去拼音读，开火车读，齐
读。
3、指名交流识字方法，如加一加，换一换，减一减等。
4、、师出示易错字“县”、“设”，提醒书写要领，生仿
写，师巡视指导。
5、认识多音字“爪”，指名分别给两个音组词，齐读。
三、学习第一自然段
1、师出示赵州桥名片，指名帮助老师填完信息。（加强学
生提炼信息的能力）
2、理解“世界闻名”的意思，指名说一说近义词“举世闻
名”、“中外文名”。
3、师出示赵州桥图片，生欣赏，体会骄傲自豪的感情，指
名带感情朗读第一自然段，齐读。
四、学习第二自然段
1、生自由朗读课文，说一说赵州桥给你留下了怎样的印
象？完成“赵州桥师一座（）的桥。”指名答，师板
书。
2、从课文的哪些地方看出赵州桥雄伟，找到句子划下来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
指名答。
3、师引导生了解列数字的说明方法及好处。
4、师展示赵州桥长和宽的图片，生理解赵州桥的雄伟。
5、生找出赵州桥设计的特点，指名答，师画一画赵州桥。
6、理解左右两边桥洞的设计作用。
7、理解“创举”的意思，找出设计的好处是什么？指名答。
8、学习用“既……又……”说话，生交流回答。
9、生想象1400多年赵州桥都经历过什么？感受赵州桥的雄
伟。
10、理解“赵州桥非常雄伟。”这一中心句。
11、生齐读中心句，读出雄伟的气势。
12、生朗读第二自然段，再次感受赵州桥的雄伟和坚固。
五、课堂小结及作业
这节课我们了解了赵州桥的雄伟和坚固，赵州桥还有哪
些特点，同学们课后预习一下。并且搜集一下赵州桥的一些
资料和同学们分享。
【板书设计】
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
11、赵州桥
雄伟坚固美观
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
文档评论（0）