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现行英美概况教材分析与评估的开题报告

一、研究背景和意义

英美概况是一门重要的跨学科综合性课程，涉及政治、经济、文化、历史等多个领域，是了解英美国家的基础课程之一。在全球化时代，英美国家在国际地位和影响力方面均具有重要地位，因此其相关学科的研究也备受关注。

教材是英美概况课程的重要基础，其质量直接影响学生对英美国家的理解和认知。然而，目前市面上的英美概况教材种类繁多，质量良莠不齐，需要进行分析和评估，以便为教学实践提供指导和参考。

二、研究问题和目标

问题：目前市面上的英美概况教材种类繁多，质量良莠不齐，如何进行评估和选择最为合适的教材？

目标：通过对目前市面上的英美概况教材进行分析和评估，探究其内容，形式，语言等方面的特点和优缺点，以便提供选书参考和教学实践指导。

三、研究方法和步骤

方法：采用文献资料法，通过收集相关资料和文献，对目前市面上的英美概况教材进行分析和评估。

步骤：

1.搜集英美概况教材相关文献和资料。

2.对收集到的英美概况教材进行分类和整理。

3.对不同类型的英美概况教材进行分析和评估，包括内容、形式、语言等方面。

4.根据分析和评估结果，提出选书建议和教学实践指导。

四、研究预期结果

1.研究分析目前市面上的英美概况教材，探究其内容，形式，语言等方面的特点和优缺点。

2.根据研究结果提出选书建议和教学实践指导，为英美概况教学实践提供参考。

3.为以后英美概况教材改进提供参考和建议。

五、研究的局限性和不足之处

1.信息来源的局限性。本研究仅以现有的文献和资料为基础，并没有进行实地调查和采访。

2.研究范围的限制。由于时间和资源有限，本研究仅针对市面上部分英美概况教材进行了分析和评估，结果或许并不具有全面性。

3.研究方法的不足。文献资料法在收集和处理信息上存在一定的主观性和局限性，需要更多的研究方法来辅助。