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苏教版一年级上册历史教案古代人物2教学设计
目标
-让学生了解古代人物的生活方式和事迹；
-帮助学生培养对古代人物的敬爱之情；
-培养学生的阅读理解能力和表达能力。
教学内容
-古代人物：孔子、项羽、陶渊明
-古代人物的生活和事迹
教学步骤
步骤一：引入
教师通过播放有关孔子、项羽、陶渊明的视频或图片，激发学生对古代人物的兴趣，并提出以下问题：
-你们知道孔子、项羽、陶渊明是谁吗？
-你们了解他们的事迹吗？
步骤二：学习
教师组织学生阅读关于孔子、项羽、陶渊明的故事，并引导学生讨论以下问题：
-孔子是一位怎样的人？他的故事给你们什么启示？
-项羽是一位怎样的人？他的事迹为什么被人们所记住？
-陶渊明是一位怎样的人？他的作品有什么特点？
步骤三：整合
教师让学生分成小组，每个小组选择一个古代人物进行深入研究，并准备一个小报告。小组之间互相交流，分享自己的研究成果。
步骤四：展示和讨论
每个小组轮流展示自己的小报告，其他小组成员进行提问和讨论。教师引导学生分析不同古代人物的特点和成就，并引导学生思考：如果你们是古代人物，你们会做些什么，有什么理想和追求？
步骤五：总结
教师帮助学生总结今天的学习内容和收获。鼓励学生表达自己对古代人物的敬爱之情，并鼓励他们积极努力，成为有追求、有品德的人。
扩展活动
-邀请家长或长辈来学校，分享他们对古代人物的了解和故事；
-组织参观博物馆或古迹，增加学生对古代人物和历史的亲身体验。
教学评估
-学生的小报告内容和表达能力；
-学生参与讨论的积极性和深度；
-学生对古代人物的敬爱之情的表达。
资源准备
-视频或图片资料；
-有关孔子、项羽、陶渊明的故事书籍或资料；
-小组交流和展示的时间和空间安排；
-班级讨论和分享的方式和规则。
参考资料
-《古代人物故事集》
-《孔子传》
-《项羽传》
-《陶渊明诗选》
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