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探讨护理干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：探讨护理干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响 1

1资料与方法 2

文2：护理干预对哮喘患者肺功能和满意度的影响 4

1资料与方法 4

1.1临床一般资料 4

1.2护理方式 5

1.3评价标准 5

1.4统计学方法 5

2结果 6

3讨论 6

原创性声明（模板） 7

正文

探讨护理干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响

文1：探讨护理干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响

儿童由于年龄偏小，血管偏细，对穿刺技术要求较高，而且由于其思想尚未成熟，在输液过程中可能会乱动，所以要做好输液的固定工作。可见，对于小儿输液护理采取医院的常规护理是不能满足要求的，必须采取针对性的护理干预。对此，笔者选取我院门诊部2013年1月至2014年7月间需要输液的患儿188例，对其中94例患儿采取针对性的护理干预，取得了满意的结果，现将研究内容具体报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料。选取我院门诊部2013年1月至2014年7月间需要输液的患儿188例，随机将患儿分为研究组和对照组，每组各94例，研究组中男性患儿51例，女性患儿43例，年龄范围为6个月-4岁，平均年龄（2.2±1.3）岁，其中39例为支气管肺炎，32例为感染性腹泻，13例为化脓扁桃体炎，另有10例为其他类型疾病；对照组中男性患儿50例，女性患儿44例，年龄范围为7个月-4岁零2个月，平均年龄（2.0±1.6）岁，其中41例为支气管肺炎，31例为感染性腹泻，14例为化脓扁桃体炎，另有8例为其他类型疾病。研究组和对照组患儿在性别、年龄以及患病类型等基本资料方面无统计学差异（P0.05），可进行比较。

1.2方法。对照组患儿采取门诊常规的输液护理，输液前向患儿家长讲解输液的相关知识，同时安抚患儿尽量配合输液，如有任何不适症状，应及时告知医护人员，输液结束后，告知患儿要保护好输液的血管等。研究组则采取适宜的护理干预，具体干预内容有如下几点。

1.2.1输液前的干预。输液前要认真检查输液器是否存在质量问题，其次对患儿进行心理安抚，争取获得患儿家属的帮助，悬着穿刺技术扎实的护理人员，对于年龄过小的患儿通过与其聊天安抚转移其注意力，在其不经意间完成穿刺，避免其心理恐惧。

1.2.2输液中的干预。穿刺完成后，要做好固定工作，同时要做好巡回工作，告知患儿家属要及时了解患儿的不适症状，如有输液不良反应，应及时与护理人员联系，采取针对性的措施。此外，还可对患儿进行适当的心理干预，消除患儿的恐惧心理，同时告知患儿家属输液到拔针的一些基本知识。

1.2.3输液后的干预。拔针之后，嘱咐患儿家属做好穿刺血管的保护工作，同时对患儿进行一些鼓励，如表扬其表现的很棒等，增加其自豪感，为其下一次输液做好心理准备。

1.3观察指标。记录研究组和对照组患儿在输液完成后残留瓶类的液体量，并作比较；此外通过自制的护理满意度调查表对患儿及其家属的满意度进行调查，具体包括健康教育效果、护理工作的服务态度、穿刺以及拔针等技术的熟练程度以及最终治疗的效果。

1.4统计学处理。本研究所得数据均采用SPSS19.0生物学统计软件进行分析处理，采用t检验法，P0.05表示无统计学差异，P0.05表示有统计学差异，P0.01表示有显著统计学差异。

2结果

结果显示，研究组患儿输液后残留液体量为（10.2±2.8）mL，对照组患儿输液后残留液体量为（15.3±3.6）mL，此外研究组患儿的护理总满意度高达95.0%，而对照组患儿的护理总满意度仅为83.0%，可知研究组患儿经过护理干预，其输液后残留液体量少于采取常规护理的对照组患儿（P0.05），此外，其护理满意度要显著优于对照组患者（P0.05）

3讨论

由于患儿的特殊性，在实际输液护理中易出现意外情况，易引起医疗事故，门诊常规护理已经无法满足其需求，因此努力提高小儿的输液护理质量和水平是每个医院必须完成的任务。对于门诊患儿的输液护理实行护理干预，从输液前、输液中以及输液后都进行护理干预，尽量避免任何疏漏的地方，保证患儿的输液安全，提高患儿及其家属的满意度。在本研究中，研究组患儿经过护理干预，其输液后残留液体量以及护理总满意度优于对照组，且差异具有统计学意义（P0.05）

总之，对于小儿输液实施护理干预，能够显著降低输液后残留液体量，提高患儿及其家属的满意度，使我院门诊部的护理质量得到有效提升，值得推广应用。

文2：护理干预对哮喘患者肺功能和满意度的影响

为解决哮喘患者的依从性和心理问题需给予其合理护理干预帮助建立营造有效治疗信心，也可促进护患关系。本研究我院选择呼吸科20