春夏秋冬（课件）-科学二年级下册大象版.pptx

1.春夏秋冬大象版春季二年级下册第三单元《四季与生物》

情境导入

探索发现 提出问题在这四个季节里，你有怎样的感受和哪些不同的现象？春去夏来，我们的周围发生了哪些变化？

探索发现 表达交流认识春天春天——柳树发芽温暖

探索发现 表达交流夏天——荷花盛开认识夏天炎热

探索发现 表达交流认识秋天秋天——果实成熟凉爽

探索发现 表达交流认识冬天冬天——冰天雪地寒冷

探索发现 小结：一年有春、夏、秋、冬四个季节。四季变换周而复始表达交流

探索发现 一年之计在于春。春四季变化对人们的活动有什么影响？

探索发现四季变化对人们的活动有什么影响？夏天是忙碌的季节。夏

探索发现四季变化对人们的活动有什么影响？秋天是收获的季节。秋

探索发现 四季变化对人们的活动有什么影响？冬天是寒冷的季节。冬

探索发现 四季变化对动物有什么影响？候鸟迁徙动物冬眠动物换毛

设计制作 四季大转盘在圆环上分别写上与不同季节对应的天气、动物或植物的特点，以及人的活动。

探索发现 游戏

整理小结 一年中有春夏秋冬四个季节，不同季节有不同的现象。

让科学流行起来