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护理实习生动员大会

1

夯实基础备战实习

2

未来的南丁格尔们

你们是

宠儿

千禧

风华

正茂

青春画卷

奋斗当

为底色

擔起袖子加油干

派料

我们都是

今天

你

们

课堂学习

明天

你们JU要

就要

就要

要

临床实践

去实习了

大家

准备

准备

了

吗

吗?

准备好了吗?

夯实基础备战实习

宜春市第二人民医院

2019-12-10

28

壹为什么要去实习

贰打剿里去实习

参实习前的准备做得怎样

目录

为什么要去实习

壹

---明确实习目的

PARTONE

·实习是护士教育的一个非常重要环节。字面解释实践学习

·哪里实践、做什么实践?基地的临床、顾客需要的护理服务

·临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能，实现理论知识转化

为工作能力的过程；是巩固、深化、检验学校所学知识，学习临床解决问题、培养职业素养、增强能力水平，为将来工作打基础的过程。是护生踏上工作岗位前最直接最有效最关键的学习体验过程。

实习的重要性和必要性

?为什么要去实习

医学学历教育的过程阶段

2执业注册：法律依据

3护士的职责与使命

《护士条例》规定

·第二章执业注册第七条：

护士执业，应当经执业注册取得护士执业证书。

·申请护士执业注册，应当具备下列条件：

(一)具有完全民事行为能力；

(二)在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和

国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书；

33

打算到哪里去实习

---实习方向目标

贰

PARTTWO

2、打算选择哪个基地：

基地环境、单位性质、

等级、服务等

公立、民营；二级、三级；综合、专科、社区、养老

1,了解学院实习基地：

数量、分布、基本情况

3、是否可以达成愿望

所选基地的实习要求

4、不能如愿咋办?

检问题找差距，努力补短板

?打算到哪里去实习

喜好、性格、专业知识、沟通能力、解决问题能力等

实习前的准备做得怎样

实现目标

PARTTHREE

·1、心理压力重重：相当的学生对实习医院情况了解不足、不适应新

环境、自卑消极、害怕重病患者、不敢面对死亡患者等

·2、职业认可度低：沟通能力差、工作激情不高、技能不熟练、不

愿值晚班、不愿做重复活、不愿做基础照护和生活护理、不愿加班拖班、不愿节假日和周末上班

·3、法律意识淡薄

职业没有高低贵贱之分，

我们所选择的是市场迫切需求、

对社会有分担、而且有报酬的职业

信心是一切的前提

适应疲劳、困惑、无常

护生临床实习相关调查问题结果

37

实习-护理人生的起航

38

?实习前要做怎样准备

1、角色转换的准备

2、完善专业素养的准备

3、强身健体的准备

4、面对挫折的准备

1、角色转换准备

封护

标

新程后

进队

思想观念转变

一个有温度的护士

争做老师的好助手

?实习前要做怎样准备

角色的转换：学校学生→医院护生

·实习时的护生，你们的身后都站着穿白大褂的老师，他们不是警

察却胜似警察，为你们授业解惑，为你们承担诸多责任，引领你们一起履行保护生命、减轻痛苦、促进健康的使命，用知识、技能、良知和责任守护患者。所以请你们要：

·1、改掉十几年固化的校园作息思想习惯

·2、争做老师的好助手

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·学校作息：铃声、广播、惯性

·医院作息：时间完全颠覆

·理由：

·医院性质功能任务不一样。医院是治病救人的场所，人什

么时候生病不确定，不是节假日和休息日就不会生病；同样，住院病人病情不是中午晚上都平稳，而是每时每刻随时都会变化；还有，突发性的自然灾害、社会灾难导致的暴风、海啸、中毒、倒塌、车祸、疫情等卫生事件，必须24小时有人轮守值班和加班照护。

1、改掉十几年固化的校园作息思想习惯

·①正确找准自己的定位，密切师生关系。尊重是一切美好的开始。

·②时刻怀揣小本子，记录实习目标，记下所做所见所悟。

·③大胆尝试，表现自我。自信是做事的基础，准备是做事的前提

能力是培养出来的，请把握好每一次锻炼的机会，因为实习的过程就是在老师的指导下获得经验的过程，熟练注射、用药、体位、急救等护理技能是教学、就业的基本要求。

·④积极分担可以独立完成的日常重复工作：清洁、卫生、生命体征

监测等(培养担当)

·⑤热心接受老师指导下委派的任务。(培养责任)

2、争做老师的好助手

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理论知识储备：医学基础的

、护理专业的、社会的、人文的、自然的、法律法规等

能力储备：专业技能、生活

技能(适应生活工作环境、处事、与人交往能力)等“

?实习前要做怎样准备

2、完善专业素养的准备

·1、必须改掉无所顾及的任性和不负责任的言行

·举例：接管错