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史地政教研组工作计划怎么写

工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，用到“工作安排”这种公文。工作安排事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从安排的详细分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、详细的为“支配”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深化、细致的为“安排”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是安排文种的范畴。本文《史地政教研组工作安排怎么写》由为您整理，仅供参考！

一、指导思想

本组紧紧围绕学校的总体目标打造精致二中，全面推动课程改革，规范课程全面优质，高效课堂普遍生成，精品课堂异彩纷呈，全面推动小组合作学习建设。教研兴组，科研兴组，发扬乐观、主动、进取的教研新风貌，结合扬州市及学校校本培训，接着创建好“学习型教研组”，创设教研组良好的学习和探讨氛围，提高教化教学管理水平。

二、总体思路

本学期，我组的教研工作将按学校教务工作安排，强化规范管理，接着以全面提高教化教学质量为中心，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点。充分调动组内老师的主动性，促使每个老师功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的实力提高上，朝着更专业化的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

三、工作目标

1．加强教学常规管理，细化教学常规及落实，确保教学质量。

2．全力培育优秀老师队伍，强化老师考核与管理。

3．增加组内老师的教科研实力，开展老师提升工程。

4、按学校要求，开展优质“一人一优课”。

四、详细工作措施

（一）加强理论学习，更新教化观念

本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内老师的学习渠道，更新教化观念，变更教学方式。尤其本学期要接着加强政治历史学科对新配套教材的培训和研讨，并将之作为今后教研工作的核心，争取每师撰写一篇教学论文。

（二）加强常规管理，提高教学质量

在日常教学活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。协作学校教务处做好教学常规检查，教研组长实行教学常规月检查制度。

加强九年级政治历史的教学力度，狠抓课堂教学，提高教学效率，刚好洞察学生在学习中和老师在教学中存在的问题和不足，耐性进行个别辅导，争取为升学考试取得令人满足的成果打下基础。

（三）推动课堂教学文化建设，全面提升学生素养。

在非毕业班级全面推广学生小组合作学习模式，在课堂落实学生主体地位，注意激励学生学习主动性，推动课堂教学文化建设，切实开展课改活动，面对全体学生，促进学生全面发展。

（四）加强校本教研，促进组内老师的专业成长

1、仔细而刚好地组织教研活动，特殊是组内老师的“一人一优课”要有质量，要注入课改理念。充分发挥骨干老师的传、帮、带及示范辐射作用，主动开展组内听课、评课、教学探讨和探讨，形成深厚的教学研讨氛围，要求每位老师每学期在组内公开课1至2节，至少听课15节，要求教研组成员人人参加，听课老师在仔细做好记录的基础上，课后与授课老师要进行沟通，坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。授课老师要进行课后反思，以促进组内老师课堂教学业务水平不断提高。

2、激励本组老师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的不足之处，并主动撰写教学反思。要求本组老师导学案需附课后反思，在总结反思中促进本组老师的专业成长。

3、书籍是人类进步的阶梯，要求全组老师每人读一本好书仔细潜心阅读，写好读书笔记，点燃教学*。

（五）加快教研组信息化和多媒体教学的建设

接着完善教研组的网络教研工作，建立教学资源库，实现资源共享。老师应充分运用网络，建立自己的博客，或者利用QQ群，常常沟通阅历，并尝试着与外校老师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求老师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习爱好。在教学过程中突破重点、化解难点，引导学生自主学习。使信息化走进政、史、地、生课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

一、基本状况：

我们组共有专任老师10人，其中，政治科3人，历史科3人，地理科4人。本组以中青年老师为主，教学阅历也都比较丰富。我们组虽然人数不多，但所跨学科多，工作任务重。各学科同头课老师人数少，大多是一人任教一个年级的一个学科，集体备课难度大，对每位老师独立完成教学的实力要求比较高，每位老师更需