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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

幼儿园园外版教案，带孩子走进大自然

教案名称：带孩子走进大自然

适用年龄：3-6岁幼儿园园外版

教学目标：

1.让幼儿了解自然界的奇妙与美丽；

2.培养幼儿的环保意识，爱护大自然；

3.提高幼儿的观察能力和好奇心，增强他们的生活能力。

教学内容：

1.自然环境的认识：水、土、天空、植物等；

2.探究自然界中的动植物：探寻花草树木、小昆虫等；

3.做环保小卫士：学习垃圾分类、提倡节约用水用电。

教学时间：1-2小时

教学准备：

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

1.阳光伞、雨衣、蚊帐、草席等户外装备；

2.小锄头、小水壶、塑料袋、垃圾桶等细节工具；

3.自然界的材料：鲜花、小昆虫、叶子、草等。

教学步骤：

第一步：环境准备

在校外选择自然环境优美的地方，如公园、公路两旁、宽敞的草坪、

静谧的湖泊边等，铺上草席，准备好防备蚊虫叮咬的草纱蚊帐。

第二步：感受自然环境

1.带领孩子们仔细观察自然环境，了解水、土、天空、植物等元素的

奇妙之处。

2.让孩子们亲手接触自然环境，用小锄头轻轻地刨土，用小水壶浇水，

体验自然界的运行规律。

3.让孩子们感受自然的气息与声音，指导他们在湖畔听鸟叫、感受微

风拂面等，增强观察能力，刺激好奇心。

第三步：探究自然界中的动植物

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1.带孩子们到花丛中，跟他们一起说说花儿的名字、长相、颜色、特

征等。

2.捉捕昆虫：鼓励孩子们在草丛中寻找小昆虫，希望他们了解昆虫的

种类、生活方式等知识。

3.观察动物：可以看看路边的小鸟、蝴蝶、兔子等。要教孩子爱护小

动物，不要打破属于它们的环境。

第四步：做环保小卫士

1.学习垃圾分类：带领孩子们玩垃圾分类游戏，如把生活垃圾、可回

收垃圾、有害垃圾等各种垃圾分类归类；

2.提倡节约用水用电：鼓励孩子们养成节约用水、用电的好习惯；

3.让孩子们动手DIY：使用废旧物品、回收材料做手工制作，培养他

们的环保意识。

教学评价：

1.观察能力评价：孩子们是否真正认知到自然环境中的事物；

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

2.环保意识评价：通过游戏、实践等方式，考察孩子们的环保意识指

数；

3.生活能力评价：样本群体学习程度是否达到预期。

教学延伸：

1.意识形态类：让孩子们了解民间传说、神话故事等，培养出自己的

民间艺术观和审美观；

2.科学实验类：可以在自然界中发现一些碰巧有自然状况发生的机会，

例如捉蝴蝶、看到奇怪的蘑菇、天空出现美丽的彩虹，可以取这些景

象开展实验。

教学总结：

通过这次户外亲近自然活动，孩子们不仅体验了大自然的奇妙与美丽，

学会了环保意识，更是提高了他们的生活能力和观察能力。在这样的

环境下，孩子们接触到大量不同的自然事物，受益匪浅。我们应该将

这种类似的活动定为学校的日常教育内容，让更多的幼儿能在自然环

境中享受快乐和成长。

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》